2023高考语文备考复习心得体会 .pdfVIP

202X高考语文备考复习心得体会

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实

行自主命题的省级教育考试院命制;由统一调度，各省级招生考试委员

会负责实行和管理。下面是作者带来的有关202X高考语文复习心得，

期望大家爱好

202X高考语文复习心得1

一、两个根本——浏览和写作

1.浏览，是语文学习的根。

抓住了浏览，也就抓住了语文学习的根本，从而也就扼住了语文

高考的命门。让浏览成为一种学习习惯，从而成为一种生活常态。

措施：

①抓好课外浏览，连续读书文化节活动，做好课外浏览指导，上

好浏览课，拓宽学生眼界，提升思想高度。

②落实课内浏览，通过专题训练，掌控做题技能，规范答题步骤，

提高浏览知道能力。

2.写作，是语文学习的终究目的之一。

措施：①两周一次大作文，第一周写作，第二周升格，可以整体

升格，也可针对某个点升格。

②每周两次新闻短评，跨界浏览，跨界写作，训练学生思辨能力。

③每个月一篇读书感悟，读写结合，加深知道，增加思想厚度。

二、两个阶段——前期和后期

1.前期9月：连续复习课本文言文必修五、中国古代诗歌散文观

赏系统梳理教材，落实背诵默写，掌控文言实词推断、文言虚词运用、

文言断句、文言文翻译等考点。

2.后期10月——1月底：根据《考试说明》和高考命题方向，按

专题复习高考考点。具体见附表

三、双线推动——明线和暗线

1.明线：上面两个阶段提到的内容。依靠课本和《创新设计》，

根据高考命题方向，设计导学案。

2.暗线：基础、默写、素材积存。

①基础：基础知识重在平时积存。字音、字形、词语利用早自习

背诵《厚积薄发》《创新设计》上的相干知识;病句、标点通过专题讲

授与训练，形成知识网络;通过老师们自己精心编制的“天天语文”，

每天对所积存的基础知识进行巩固检测。

②默写：将考纲规定的必背篇目印制给学生，每天早自习背诵并

当堂检测。

③素材积存：第一，上好浏览课，督促学生做好读书笔记。每读

一本书，学生要深入了解作者并能将之转化成论据，写一篇读后感并能

积存几个好句子。其次，看《新闻周刊》，写好新闻短评。再次，早读

时间，教师投放好句、好段，学生朗诵背诵，并能化为己用。

四、四种课型

文言文复习课

专题复习课

习题、试卷讲评课

作文指导课浏览课：浏览方法指导课、优秀书籍推荐课、作品赏

析课、浏览成果展现课等。

五、五个时间段

早读：定时定量定内容，先背诵，再检测，变慵懒惰为紧勤聚，

提高早读课堂效率。

课堂：少讲精讲，以生为本，适当点拨，提升能力。

自习：作业适量，检查跟上。

周末：精心设计测验题，有针对性，有计划性。

假期：精选练习题，有目的地训练提升;推动浏览计划，读写结合

提高浏览写作能力。

202X高考语文复习心得2

202X年的语文高考在学生大面积喊难的声音中终止，202X年的语

文高考第一个出考场的学生一见到我就说，老师，今年的题怎么这么简

单。是18年的试题很难，19年的试题很简单吗?其实，试题的难易没有

多大变化。是学生的熟悉度、心理上的接受力有不同而已。

如何让学生上了考场之后，排除畏难情绪，感到高考试题简单呢?

我谈一下自己近年来的一些做法。

一、整体掌控，才能高屋建瓴，眼观全局。

1.第一要明白，高考语文考什么?

考核的就是核心素养的四个方面：语言建构与运用、思维发展与

提升、审美鉴赏与创造、文化知道与传承。

可见，语文考试与语言表达密切相干，与学生的认知能力、思想

境域密切相干，与学生的思维水平密切相干。不必把它奇妙化，高大上

化。它不会太难，也不会太容易。

2.全国卷的命题规律。

稳固性：从读和写两个方面对学生的基本能力进行考核，以浏览

与写作为主。

综合性：几乎所有的题目都需要在知道的基础上解答。

运用性：语文学习要为生活服务，学生所学的语文知识要运用到

生活实际中才能显示出价值。

创新性：稳中有变，浏览材料全新、设问方式力求