2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛英语通用技能赛项竞赛规程.pdfVIP

附件7

赛项编号：ZZ-61

赛项名称：英语通用技能赛项

赛项组别：中职组

赛项归属产业：教育类

“以赛促学、以赛促教”是本赛项的目的。赛项旨在全面贯彻党的教

育方针，落实立德树人根本任务，在义务教育基础上，进一步激发学生英语

学习的兴趣，帮助学生掌握基础知识和基本技能，发展英语学科核心素养，

为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

本赛项分为“在线测评”、“情景交流”、“职场应用”三个环节。具

体比赛内容、要求、时限及成绩比例如下:

1.在线测评

选手上机操作，使用职业英语能力测试系统，在线测评中职学生学习、生

活和通用职业场景下的英语词汇、语法、标识认知、阅读、完形填空等基础

应用能力和升学基础知识。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应

系数为此环节最终成绩。本环节限时60分钟，满分100分，占总成绩占30%。

2.情景交流

本环节主要考核参赛队通过英语语言知识的学习与实践，掌握语言特点

及其运用规律，在通用职业场景下综合运用听、说技能进行信息交流、情景

描述、阐释观点的能力。

选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。此部分限时3分20秒，在赛场每支参

赛队2名选手，其中一名选手读图(一组漫画或图片)20秒后，在2分钟之内对内容

做出描述并阐释个人见解，然后另一名选手在1分钟之内回答1个问题。本环节

满分100分，占总成绩的30%。

3.职场应用

本环节主要考核参赛队在工作任务指引下综合运用听、说、读、写技能

进行阅读、交流、合作、汇报和思辨的能力。

本环节以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的工作任务。选手按A.B分

工，根据竞赛提供的职场任务要求，共同完成一个通用职场中的任务并陈述给

大家，如继续完善任务制定具体的工作方案、工作流程等。

比赛内容分为两部分：

第一部分:

在备赛区进行，选手抽取到任务后，在规定时间内(30分钟)对所给任务

信息进行分析、筛选，通过分工协作，按任务单要求分步骤完成该任务并提交

任务解决方案(如工作流程单、方案表格等)。

(1)选手A.B只能用英语交流(包括读和写)，否则将被取消参赛资格；

(2)两名选手之间不得互相展示或交换任何材料，否则将被取消参赛资格；

(3)选手A可根据需要在赛题上的表格书写内容，汇报时可携带此材料，

但不得携带除此以外的其他材料；

(4)本比赛环节期间，选手A.B不得与除队友之外的其他人就比赛内容和

方法进行交流，否则将被取消参赛资格。

(5)两名选手在备赛区进行30分钟的讨论结束后，在完成职场应用第二部

分环节之前，不得再进行交流。

第二部分:

在赛场内进行，此部分限时4分钟，选手A在3分钟内按要求向裁判陈述任务

完成情况，选手B在1分钟内回答裁判就任务主题及完成情况提出的1个问题。评

委问完问题后开始计时1分钟。整个过程要求使用英语沟通交流。本环节满分100

分，占总成绩的40%。

1.本赛项为团体赛。

2.参赛队以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2名选

手和不超过2名指导教师组成。“情景交流”和“职场应用”环节，各队选手按A

、B角色分工完成比赛。参赛队须在报到时向工作人员提交每个环节的选手角色

分配。

3.各校参赛队分配数以广东省大赛执委会通知为准。

日期时间内容

10:00-12:00代表队报到、入住酒店

2023年3月31日14:30—15:30赛前会及抽签

16:30-17:30在线测试环节比赛

07:50选手集中

2023年4月1日08:00检录，抽签

08:30—17:30情景交流及职场应用

正式比赛