2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛中职组“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项规程.pdfVIP

2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛

中职组“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：Z49

赛项名称：全矩阵数字内容制作及运营技术

赛项组别：中职组

二、竞赛目的

通过举办“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项，在职业

教育领域全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的

国家战略和指示精神。根据数字内容产业新业态和业务新模式，

需要大量掌握全矩阵数字内容运营技能的人才，因此迫切需要职

教领域从人才供给侧提供掌握面向当前数字内容（微信、微博、

抖音、知乎、百度等）行业就业所需的数字内容策划、内容编辑

制作、数字平台发布等新型技能人才。

全矩阵数字内容制作及运营技术技能对应数字媒体技术应用、

广播影视节目制作、数字广播电视技术、影视后期等专业，开设

专业的院校基础大。同时这些专业的人才培养方案和课程体系与

产业就业所需技能存在着较大差距。

本赛项将全矩阵数字内容制作及运营技术的典型技能引入竞

赛内容中，通过赛前培训、竞赛过程、赛前转化，将有效引领对

应专业的专业建设升级，扩大就业、提升就业薪酬，为国家的数

字产业健康快速发展贡献力量。

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三、竞赛内容

(一)竞赛任务

本赛项以源于互联网数字内容产业一线的典型工作任务为依

据，以考核全矩阵数字内容制作及运营技术相关的复合型能力为

目标，具体竞赛内容包括以下三个方面：

1、创建全矩阵发布渠道。根据当前全互联网业态，创建微

信、微博、短视频、快手、小红书、知乎、百度等全矩阵发布渠

道。考查参赛选手是否熟知全矩阵发布的主要渠道，并掌握各个

渠道的创建方法。

2、数字内容制作。包括长文类、图片类、短视频的制作方

法，考查选手是否熟知目前全阵型内容的主要制作技能，能够根

据全矩阵发布所需的规格确定内容制作的参数。

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3、数字直播操作。包括直播栏目的创建、直播推流、直播

互动等操作，并能够将制作好的数字内容融入直播前、直播中。

考察选手以当前必威体育精装版的网络直播的技能掌握程度，以及综合的各

类型内容与直播相融合的技能掌握程度。

（二）完成竞赛时间

选手必须在连续的3.5小时内完成本项目竞赛任务。

四、竞赛方式

（一）竞赛形式：

本赛项为个人赛，每个参赛队由1名选手参赛，全部竞赛内

容为实操方式。根据赛题具体内容要求，借助赛题中所提供的素

材，通过实操竞赛平台对应功能，进行数字发布矩阵的构建、数

字内容策划、图文加工、短视频加工、直播编控、全矩阵发布等

操作，最终在竞赛系统中形成可量化可评价的结果（如短视频发

布结果、图文发布结果）来完成竞赛。

（二）竞赛队伍组成：

中职组参赛选手应为中等职业学校或高等职业院校中职阶段

全日制在籍学生，指导教师应为本校专职或兼职教师。如五年一

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贯制高职学生报名参赛，其中一至三年级学生参加中职组比赛，

中职组参赛选手年龄一般不超过21周岁，高职组参赛选手年龄一

般不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2022年5月1日为准。凡

在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再行参加

同一项目同一组别的比赛。根据实际情况，如学生超过年龄限制，

但其他条件符合文件的参赛要求的，仍可以报名参赛。

不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格。

（三）竞赛安排：

采取单场次竞赛，在大赛监察员的全程监督下，由赛项执

委会按照竞赛日程组织各领队进行公开抽签，确定各参赛队的工

位顺序。如采取多场次进行，参赛队按照抽签确定的参赛时段分

批次进入竞赛场地比赛。

（四）竞赛工位号的抽取：

赛场统一编制比赛工位号，参赛队比赛前50分钟到赛项指定

地点接受检录，进场前20分钟内，通过抽签确定比赛工位号。

抽签结束后，随即按照抽取的比