2022-2023年度省职业院校学生专业技能大赛装配式建筑智能建造赛项竞赛规程.pdfVIP

2022-2023年度广东省职业院校

学生专业技能大赛

竞赛规程

赛项名称：装配式建筑智能建造

赛项组别：高等职业教育

赛项编号：GZ008

2023年5月

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2023年广东省职业院校学生专业技能大赛

竞赛规程

一、赛项信息

赛项编号：GZ008

赛项名称：装配式建筑智能建造

赛项组别：高等职业教育

竞赛形式：学生团体赛

竞赛专业大类：土木建筑大类

二、竞赛目标

赛项是贯彻党的二十大关于“推进工业、建筑、交通等领

域清洁低碳转型”精神，落实国家十四五规划“发展智能建造，

推广绿色建材、装配式建筑和钢结构住宅，建设低碳城市”

的要求，实现职业教育高质量发展的具体举措。

赛项设计以建筑产业转型升级为抓手，以服务数字建造

强国为核心，全面对接建筑产业数字化、工业化、智能化发

展新趋势，推进建筑工业化发展，适应装配式建筑施工与管

理等岗位群的新要求，助力装配式建筑智能建造。搭建专业、

课程、教材、培养机制改革平台。

赛项结合装配式建筑智能建造相关岗位对人才的知识、

技能、素养要求，通过检验教学效果，推动职业院校相关专

业建设和改革，增强学生的新技术学习能力和就业竞争力；

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瞄准世界高水平，营造崇尚技能氛围。充分发挥技能大赛对

专业建设的促进和引领作用，以竞赛为抓手，全面推进“岗、

课、赛、证”深度融合，促进专业建设、课程建设和教学改革，

实现高水平技术技能人才、能工巧匠和大国工匠的培养。

三、竞赛内容

参赛选手需在规定时间内，独立完成以下两个竞赛模块

的任务：信息化建模与方案编制、施工图识读与施工模拟。

a)信息化建模与方案编制

该模块包含任务一、任务二2个任务，参赛选手应独立

完成竞赛任务，最终取平均成绩作为团队得分。任务一为选

手根据给定的工程图纸，运用装配式混凝土深化设计软件，

完成装配式混凝土结构模型的建立，并根据竞赛要求进行深

化设计，生成三维模型和构件深化图。对标装配式建筑深化

设计环节，检验学生是否具备装配式建筑识图及智能设计能

力；任务二为选手根据给定案例文件，完成吊装专项施工方

案相关问题作答，检验学生是否具备施工方案编制能力。

b)施工图识读与施工模拟

该模块共包含任务三、任务四、任务五3个任务，参赛

选手应独立完成各竞赛任务，最终取平均分作为团队得分。

任务三为装配式建筑施工图识读，选手根据竞赛题目要求，

通过单选题、多选题的形式完成识图考核；任务四为装配式

建筑构件生产，通过虚拟场景完成构件生产任务；任务五为

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装配式建筑构件安装，通过虚拟场景完成构件安装任务。对

标装配式建筑中构件生产、构件安装环节，检验学生是否具

备装配式建筑施工图识读、构件生产与施工技术应用及管理

能力。

竞赛模块、任务、比赛时长及权重

任务任务模块比赛

竞赛模块竞赛任务

分值权重权重时长

模块一（一）构件深化设计100分30%

信息化建

40%180分钟

模与方案（二）吊装专项方案编制100分