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六年级下册英语教学方案
〔2024—2024学年度第二学期〕
一、根本情况
六年级的学生经过三年多时间的学习，已经有了肯定的英语根底，大局部学生对英语仍有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于根底差，学习兴趣会随之减弱。这学期开始，对学生又提出了新的要求：激发学生的学习兴趣，树立学习英语的自信心，培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写根底，初步具备用英语进行简单一般交流的能力。所以教师在教学时应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析：
根据小学生的生理和心理以及开展需
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