2022-2023年度省职业院校学生专业技能大赛建筑智能化系统安装与调试赛项竞赛规程.pdfVIP

2022-2023年度广东省职业院校技能大赛

建筑智能化系统安装与调试

赛项规程

（学生赛及教师赛）

赛项名称：建筑智能化系统安装与调试

英文名称：InstallationandDebuggingof

IntelligentBuildingSystem

赛项组别：高职组（学生赛及教师赛）

2023年5月

一、竞赛目标

本赛项以建筑安装行业新兴技术发展对建筑智能化系统安装和维护人才

需求为背景，对接世界技能大赛流程，对标世界技能大赛标准，选取建筑智

能化典型应用系统工程为竞赛内容，

学生组赛项考核参赛学生的建筑智能化系统设计、安装、接线、编程、

调试、运行维护等综合实践技能和技术应用能力，培养参赛学生分析问题、

解决问题的能力，检验学生团队合作能力、工作效率、质量意识、安全意

识、环保意识以及尊重科学、遵守标准规范等职业素养，提升学生在建筑智

能化系统设备安装与调试、系统运行、管理维护等方面的职业能力，为社会

培养一批高技能高素质的建筑智能化工程技术人才。

教师组赛项依据国家相关专业教学标准，考核职业院校教师工程思维和

创新意识，注重劳动精神、工匠精神、劳模精神培育、职业院校教师的建筑

智能化系统设计、安装、接线、编程、调试、运行维护等综合实践技能和技

术应用能力，检验职业院校教师分析问题、解决问题、团队合作能力、实操

能力以及创新能力，遵守规则标准等职业素养，提升职业院校教师按照生产

实际和岗位需求的模块化课程设计，强化工学结合、理实一体、实施项目

式、任务式、情景化教学等。

本赛项坚持以职普融通为关键点，以产教融合为突破口，以科创融汇为

新方向，赛项响应国家“互联网+”智慧建筑行业政策和新型基础设施建设带动

的产业结构调整的需求，引导学生、职业院校及教师适应智能建筑业技术发

展新趋势与就业市场新需求，实现学生、教师、职业院校、企业教产互动、

校企融合，促进“岗、课、赛、训”结合，推动高职学校相关专业的建设和改

革；增强学生的新技术学习能力和就业竞争力；增强职业院校教师新技术、

新工艺等的学习能力，提高职业院校教师培育学生创新能力。

二、竞赛内容

本赛项结合国赛规程等相关文件，设置三大模块，共计五个任务。其竞

赛内容及分值权重，具体如下：

模块一：建筑智能化系统工程项目设计竞赛（第1天竞赛）

任务一：建筑智能化系统工程施工设计（分值占比10%）

第1页共17页

（1）使用相关软件编制施工进度计划（横道图或甘特图）。

（2）根据任务书要求及图纸，进行系统或设备安装工程BIM建模，并

生成相关施工图纸。

注：以上材料需导出PDF文件并打印纸制版提交。

模块二：实操竞赛（第2天竞赛）

任务二：消防报警系统安装与调试（分值占比25%）

根据任务书要求及图纸，通过消防报警联动系统的器件安装、接线、设

置与调试等工作，完成设备定义、手动控制、联动编程等设置，实现消防设

备的启动与联动控制等功能。

任务三：网络视频监控系统安装与调试（分值占比25%）

根据任务书要求及图纸，完成NVR网络硬盘录像机、网络高速智能球

机、网络筒型红外摄像机等器件的检测、安装、接线与调试，完成管理软件

配置及应用。

任务四：综合布线系统安装与调试（分值占比20%）

根据任务书要求及图纸，完成网络交换机、配线架、信息模块等器件的

安装与检测，完成交换机VLAN划分配置等。

任务五：智能照明监控系统安装与调试（分值占比20%）

根据任务书要求及图纸，完成器件的检测、安装、接线与调试，实现智

能照明等系统集成功能。

模块三：职业综合素养（分值从总分扣除）

（1）施工安全防护：符合安全操作规程等。

（2）操作岗位：工具及线缆选用、元件及器材保护、线头处理、包装物

品与导线线头等废弃物的处理符合职业岗位标准；电气耗材节约意识等。

（