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第

小学教研工作方案集锦

小学教研工作方案。

经过反复推敲和修改小编编辑终于精心打造出了今天的“小学教研工作方案”，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行。事实告诉我们，成功是需要一份计划的，想要完成不同的工作。我们应根据目标制定方案，有时候一份合理的方案甚至能够帮助我们预估未来的发展状况。

小学教研工作方案篇1

为深入贯彻落实市局强势推进的理想课堂建设的相关要求，也为了给教师搭建多种交流和展示的平台，促进教师专业成长，提高教师的整体素质，经研究决定本学期组织开展以“构筑理想课堂”为主题的第四届“__杯”教科研活动。具体活动方案如下：

一、“学程导航”教学范式设计评比

1．参赛学科：所有学科。

2．参赛对象：全体任课教师，各同志可自行选择一门或两门学科参赛。去年参加过市“__杯”教学设计评比的相关人员可以不参加本次活动。

3．设计要求：严格按“学程导航”教学范式的要求进行设计。

4比赛程序：比赛时间：

中文题目：__，_，比赛时间：15:00～17:00。

数学学科：_月__日，比赛时间：15：00～17：00。

其它项目：__、_，比赛时间：15:00~17:00。

地点：中心小学四楼大教室。

内容：现行教材内容，具体内容将当场公布。

5．设奖：各学科评选出

一、二等奖若干名。

二、“学程导航”教学范式优课评比活动

1学科：各学科根据申请设置语文、数学、综合三个组别。

对象：1980年1月1日以后出生的青年教师可选择一门或两门课程。

3．比赛要求：严格按“学程导航”教学范式的要求进行教学。

4比赛程序：比赛时间：四月中旬

地点：__小学。

内容：现行教材内容，具体内容将提前一天公布。

5．设奖：各组评选出

一、二等奖若干名。

三、下水文比赛

1．参赛对象：全体语文教师。

2.比赛时间：四月下旬。

3.比赛内容：当场确定。

4.设奖：评选出

一、二等奖若干名。

四、下水题比赛

参加者：全体数学教师。

2.比赛时间：四月下旬。

3.检测内容：各年级的《走进数学王国》、《数学书》上的思考题和《一课一练》上的“智力冲浪”，以及《小学生数学报》上的相关习题。

4.设奖：评选出

一、二等奖若干名。

五、“我的课堂故事”教学随笔评比

1.参赛对象：全体教师。

2.随笔上交截止时间：5月中旬。

3.报送办法

参赛随笔的页面设置一律用16开纸设置，正文用小四号字，并在每篇首页左上角注明“第四届‘__杯’教学随笔”。

以学校为单位提交电子稿并附清单。清单写清校名、作者、随笔题目。电子版及清单可发至__@，或直接抄送中心小学茅培新。

六、骨干教师示范课

上课时间：4月底。

七、名师课堂观摩和名师讲坛

1名师课堂观察：特级语文教师。

2名师论坛：英语特级教师。

3.时间4月底

希全区各校以本届“__杯”教科研活动为契机，认真组织发动，努力促进教师专业成长，促进我区教育质量再上新台阶。

未尽事宜，另行通知。

小学教研工作方案篇2

为贯彻落实县教育局《关于做好县2016—2020年中小学（幼儿园）结对帮扶工作的通知》（教字[2016]102号）精神。促进学区学校教育教学交流，充分发挥我校在教育资源的示范、引领的作用，推动我校与学区学校整体教育教学均衡发展，特制定本活动方案：

一、工作目标

进一步强化学校教学常规管理，积极稳妥推进课堂教学改革，促进学区学校教研工作交流，全面提高学区学校教育教学质量，促进义务教育均衡发展。

2、工作任务

（一）对我学区所管辖的__中心小学、__中心小学开展“同课异构”、“教学示范课”或“专题讲座”等多种形式的教学互助活动。开展教学日常管理校际交叉检查。

（2）学区学校成立联合教研组，开展学科联合教改、专题研究、优势互补、共同学习、共同提高的科研活动。建立校际交流渠道，加强学校发展信息交流。

（3）我校的教育资源将向学区内的学校开放，为所有学校提供优质的教育资源和优质的教学服务。欢迎各校中青年业务骨干教师到我校参加多种形式的教育教学活动，让他们在我校的各个岗位上得到充分地锻炼和实践，了解我校的教育教学管理模式