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高二语文必修四古文《苏武传》鉴赏

《苏武传》通过对苏武事迹的叙述,塑造了苏武光辉的爱国形象。

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高二语文古文《苏武传》鉴赏

1.以典型环境烘托人物。苏武留胡十九年，经历坎坷曲折，汉与

匈奴的关系错综复杂。作者抓住苏武经历中的关键之处，运用典型环

境进行烘托，使苏武这个人物跃然纸上。苏武出使匈奴，因突发事变，

被扣幽禁。在他的周围，有操生杀予夺之权的单于和卫律的屠刀，有

贪生怕死的副使张胜的屈降，有曾为同事、朋友的李陵的声泪俱下的

劝降。而冰天雪地廪食不至的北海牧羊，苏武更是被置之死地。这些

典型环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物一

展风采。

2.用细节和语言描写表现人物。作者通过一些细节描写，表现了

苏武不屈的民族气节。如写苏武的两次自杀，第一次被“胜、惠共止

之”;第二次又被救活。又如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃

毛并咽之”;流放北海，“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操

持，节旄尽落”等。苏武的语言也具有典型意义。如卫律逼降时，说：

“副有罪，当相坐。”苏武斥责说：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”

使卫律哑口无言，只得无耻地“举剑拟之”，但苏武岿然不动。又如，

李陵劝降，苏武仍然不为其情所动，表示“虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐

之”，表现出至死不屈的品德。

3.运用对比衬托人物。为了突出表现苏武的民族气节，文中着重

写了三个叛徒，与苏武形成鲜明对比：一个是副使张胜，一个是为虎

作伥的卫律，一个是曾为朋友的李陵。他们都在匈奴的威势面前丧失

了民族气节，拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然，为了民族尊严和

汉王朝的利益，宁死不屈。作者为我们塑造了一个丰满的、动人的、

高大的民族英雄形象。

高二语文古文《苏武传》原文

武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐

胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使

来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：

「汉天子我丈人行也。」尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以

中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，

置币遗单于;单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水

虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随

浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏归汉。会

武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：「闻汉天子

甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。」张

胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七

十余人欲发，其一人夜亡告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞

常生得。

单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：

「事如此，此必及我，见犯乃死，重负国!」欲自杀，胜惠共止之。虞

常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：「即

谋单于，何以复加?宜皆降之。」单于使卫律召武受辞。武谓惠等：

「屈节辱命，虽生何面目以归汉?」引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武。

驰召医，凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，

半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系

张胜。

武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，

律曰：「汉使张胜谋杀单于近臣，当死;单于募降者，赦罪。」举剑欲

击之，胜请降。律谓武曰：「副有罪，当相坐。」武曰：「本无谋，

又非亲属，何谓相坐?」复举剑拟之，武不动。律曰：「苏君，律前负

汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。

苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之?」武不应。律曰：

「君因我降，与君为兄弟;今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎?」武

骂律曰：「女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以

女为见?且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。

南越杀汉使者，屠为九郡;宛王杀汉使者，头县北阙;朝鲜杀汉使者，即

时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从

我始矣!」律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖

中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴

以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。别其官属常

惠等，各置他所。

武既至海上，廪食不至，掘野鼠去屮实而食之。仗汉