九年级下册语文课件 171屈原节选课件.pptx

九年级下册语文课件171屈原节选课件

汇报人：

2023-12-12

导入新课

文学常识

阅读理解

深入探究

写作特点分析

课堂小结与作业布置

导入新课

01

屈原是战国时期楚国的一位著名诗人和政治家，他的作品在中国文学史上有着重要的地位。屈原的生平事迹和思想观念对后世产生了深远的影响。

屈原的代表作之一，是一首长篇抒情诗，表现了诗人对国家、人民的热爱和对自身命运的感慨。该作品具有极高的文学价值和思想价值。

《离骚》

屈原

屈原的生平

屈原出生于一个贵族家庭，曾在楚王身边担任要职。然而，由于他的政治主张与当时的权贵产生冲突，他被贬谪并最终投江自尽。

《离骚》的主要内容

该作品主要分为三个部分，分别描述了诗人对国家、人民的热爱和对自身命运的感慨。其中，第一部分描述了诗人的身世和志向，第二部分则表现了他对国家、人民的忧虑和感慨，第三部分则表达了他对自己命运的无奈和悲愤。

《离骚》的艺术特点

该作品采用了丰富的象征和比喻手法，表现了诗人内心深处的情感和思想。同时，该作品还具有浓郁的浪漫主义色彩，展现出诗人极高的文学才华。

文学常识

02

屈原（约公元前340年-约公元前278年）是中国古代楚国的一位伟大的政治家、诗人和爱国者，被誉为“楚辞”的创始人。他的作品以独特的风格和深刻的思想内涵著称，对后世文学和文化产生了深远的影响。

屈原出生于一个贵族家庭，从小接受了良好的教育，表现出杰出的才华和过人的智慧。他曾担任过楚国的左徒，主管外交和内政，但因遭人陷害而被贬谪流放。

在流放期间，屈原创作了大量的诗歌，表达了他对楚国政治的关注和对人民生活的关心。他的作品充满了对美好未来的向往和对黑暗现实的控诉，展现了他忧国忧民的情怀和崇高的精神境界。

《离骚》是屈原创作的一部长篇抒情诗，也是中国文学史上的经典之作。诗歌以“离骚”为题，表达了屈原对楚国政治的忧虑和对人民生活的关切，展现了作者追求真理、献身国家的精神风貌。

《离骚》在形式上打破了《诗经》的四言体例，采用了自由奔放的骚体形式，具有独特的艺术风格和思想内涵。作品充满了象征和比喻，用瑰丽的辞藻和绚烂的色彩描绘了屈原内心的痛苦和追求，展现了他崇高的精神境界和伟大的爱国情怀。

楚辞是屈原开创的一种新型诗歌体裁，具有独特的艺术风格和思想内涵。它以楚地方言为基础，融入了民间歌谣、乐舞等多种元素，具有浓郁的地方色彩和鲜明的个性特征。

楚辞在内容上多表现作者对现实社会的关注和对人民生活的关心，以及对美好未来的向往和对黑暗现实的控诉。它具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格，是中国文学宝库中的珍贵遗产。

楚辞在形式上较为自由，句式长短不一，多用语气词“兮”等来加强语气和情感的表达。它善于运用象征、比喻等修辞手法，形象生动地描绘自然景物和人物形象，抒发作者的情感和思想。

阅读理解

03

结构

文章分为引言、正文和结论三部分。

文章主题

对屈原的生平、思想和文学成就进行介绍和评价。

重点内容

正文部分详细介绍了屈原的生平、思想和文学成就，包括他的教育背景、政治经历、文化贡献以及代表作《离骚》的艺术价值和社会意义。

指《离骚》，是屈原的代表作之一。

“骚”

是屈原投江自尽的地方。

“汨罗江”

是屈原创作的一种诗歌体裁，也是中国文学史上的重要流派之一。

“楚辞”

以上是九年级下册语文课件171屈原节选课件的阅读理解部分的内容，通过梳理文章思路、解释重点字词和翻译重点句子，帮助学生更好地理解这篇关于屈原的文章。

“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”：这句话表达了屈原对国家、人民的深厚感情，即使身体已经死去，精神仍然不灭，其魂魄依然刚毅，成为鬼中的英雄。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：这句话是屈原在《离骚》中表达的对追求真理和进步的执着和坚韧不拔的精神。

深入探究

04

屈原的诗歌中充满了对祖国的热爱和对民族危亡的忧虑，他的爱国精神深深影响了后世。

屈原的爱国精神

屈原的献身精神

屈原的忠诚与正义

屈原为了国家和人民的利益，不惜付出一切，包括生命，他的献身精神令人敬佩。

屈原始终坚守忠诚和正义的信念，不畏权贵，不怕威逼利诱，他的忠诚和正义精神值得我们学习。

03

02

01

楚辞是中国文学的重要组成部分，具有极高的文学价值和历史价值。

楚辞的文学地位

楚辞以其独特的文学风格和深刻的思想内涵，对中国文学产生了深远的影响。

楚辞的文学风格

楚辞作品不仅具有极高的审美价值，还能够激发读者的思考和感悟，对中国文学和文化的发展起到了重要的推动作用。

楚辞的文学价值

写作特点分析

05

叙事逻辑严谨

屈原的诗歌作品采用了严谨的叙事逻辑，使得故事情节得以充分展现，让读者能够更好地理解故事的发展过程。

1

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3

屈原的诗歌作品运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使得文章更加生动形象，增强了读者的阅读感受。

运用多种修辞手法

屈