6-8岁创意画《来一杯鲜榨果汁》—美术课件.pptxVIP

来一杯鲜榨果汁

1234教学目的通过观察厨房工具，培养学生从生活中寻找绘画题材和发现美、表现美的能力；仔细观察榨汁机，了解各种榨汁机的功能和结构特征，运用线描的绘画方法进行创作，锻炼学生的造型能力与线条组织能力；运用水彩晕染的方法表现出榨汁机，锻炼学生的多种创作形式，体验创作过程的快乐，表现出生动的画面效果。教学要点创作对象为生活中常见的物品，引导学生对榨汁机轮廓进行整体的观察，运用线描的方法绘画出榨汁机，抓住榨汁机的主要组成部分，将画面进行主观的处理，使黑白灰关系和谐；运用水彩晕染表现出果汁的颜色，引导学生大胆用颜色表现；画出各种各样的水果，还可以添加上表情并粘贴在榨汁机里，使整幅画面生动有趣味性。教学准备勾线笔、马克笔、水彩颜料、水彩笔、剪刀适合年龄6-8岁

厨房中有很多工具，这是什么呢？小朋友你们认识吗？

它就是榨汁机，榨汁机是我们生活中比较常见的厨房工具。

认识榨汁机榨汁机是一种可以将果蔬快速榨成果蔬汁的机器，小型可家用。它早在1930年由诺蔓·沃克博士（Dr.NormanWalker）发明。

你知道榨汁机有什么作用吗？

榨汁机的作用？榨汁机是一种可以将果蔬快速榨成果蔬汁的机器，在1930年榨汁机就已经被发明了出来。我们在使用榨汁机时候能够榨出不同的果蔬。

欣赏榨汁机的图片，你能说一说它的特点吗？

榨汁机由榨汁杯、主体、绞肉杯组成的。干磨杯+干磨杯刀座绞肉杯+绞肉杯刀座搅拌杯+搅拌杯刀座

榨汁机的形状？随着科技的进步，榨汁的形状、款式越来越多，从原来的直筒型状变成了类似正方形，还有····

榨汁机的颜色？你知道吗？榨汁机的颜色也设计的非常多，有红的、白的、黄的、黑的、棕的、蓝的·····可以供我们购买的时候有选择的权利。

瞧！榨汁机正在运作着呢！里面有哪些美味的水果呢？

一杯杯美味的果汁

榨汁机不仅能够榨出非常美味的果汁出来，还能榨出蔬菜汁。果蔬是人体摄入维生素的主要食品，研究表明，经常吃果蔬的人身体健康状态比不爱吃果蔬的人高，尤其在预防疾病方面，果蔬也有着不可替代的作用，实属健康饮食里的佳品。

小朋友们你会放一些什么水果在榨汁机里面呢?你又会画出什么有趣的内容呢？让我们一起拿起手中的画笔，来画一画疯狂的榨汁机吧。

素材参考

素材参考

素材参考

小朋友们参考榨汁机的造型，仔细观察榨汁机的外形特点，了解它的结构，表现出榨汁机不同的造型，运用流畅的线条进行刻画。绘画提示小朋友们观察水果与蔬菜的特点，画出你喜欢的水果蔬菜们，小朋友还可以在水果上面添加可爱的小表情哦。仔细观察水果的颜色，小朋友可以大胆的运用丰富的水彩颜料晕染出榨汁机里面的丰富的果汁颜色。

绘画步骤观察榨汁机的造型，用勾线笔画出榨汁机的外形轮廓。用线描的方式为画面添加丰富的花纹。

绘画步骤画出你喜欢的水果造型，并添加上可爱的小表情，为水果添加上丰富的颜色，并用剪刀剪下来。

绘画步骤用水彩颜料晕染的方法画出在榨汁机里的果汁。将刚刚减下来的水果粘贴在画面上。

绘画步骤为画面用马克笔画出桌布。最后用水粉笔蘸取颜料敲打的方式画出喷溅的果汁。

课后总结1、通过以榨汁机为主题进行创作，培养小朋友们观察生活，从生活中发现创作题材的意识，锻炼了小朋友的观察与创作能力。2、在绘画中，小朋友们运用流畅的线条绘画出了榨汁机的造型，大胆的表现画面，画出不同的水果造型，让画面更加生动、精彩。3、在色彩上，小朋友们运用鲜明的色彩进行描绘，使画面主体突出，对比清晰、明确，增强了画面的层次感。

谢谢观看

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。