2021-2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛“模具数字化设计与制造工艺”赛项竞赛规程.pdfVIP

2021-2022年度广东省职业院校学生专业技能大赛

“模具数字化设计与制造工艺”赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-14

赛项名称：模具数字化设计与制造工艺

赛项组别：高职组

赛项归属产业：装备制造大类

二、竞赛目的

本赛项按照行业企业模具工作全流程为主线，以真实工作过程中岗位任务为载体，设

计竞赛模块与竞赛内容，在传统的高职模具赛项的基础上，突出创新优化设计，模具制造

工艺，适当引入模具设计与制造执行系统（模具ERP信息化管理平台），用于竞赛过程中模

具数字化设计与制造的沟通协调，通过本项目的技能竞赛，考核参赛选手对模具设计与制

造信息化平台、注塑模具CAD/CAE/CAM技术和相关专用软件、模具主要零件制造工艺、数控

设备的操作、模具装调与智能成型设备的操作能力；现场问题的分析与处理能力、生产组

织管理与团队协作能力、质量管理与成本控制意识。

通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，促进我省“三教”改革，提升我省“双师

型”师资队伍建设，培养学生模具技术实践能力和创新精神，提升学生职业素养和就业能

力，推动我省模具设计与制造等专业人才培养模式与课程体系改革。

三、竞赛内容

（一）竞赛要点

由赛项组委会提供制件的3D数字模型和半成品模具（模架以及凹模、凸模等零件

的毛坯件），同时提供纸质竞赛任务书一份及模具制造要求等。参赛队完成该制件模具

设计与分析、成形零件的设计和加工、模具装调和试模，最终注塑成形出合格制件任

务。

比赛分三个阶段完成，共8.5个小时，分设计、加工、装配试模三个阶段完成。

第一阶段设计，在机房进行，两人一组，竞赛时间为4小时，参赛选手利用模具设

计与制造执行系统（模具ERP）进行组内任务分配，生成计划任务表，完成塑料制件数

字化设计、CAE成型工艺分析与模具CAD设计、CAM加工成型编制、撰写CAE分析报告、

设计说明书以及相关文件制作。

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第二阶加工，在车间进行，两人一组，竞赛时间为3小时，竞赛内容为根据第一阶

段编制的模具零件加工工艺和加工程序，完成零件加工。

注：第二阶段赛位配置一台计算机，只安装加工编程及程序传输软件，加工参数部

分参赛队根据时间自行决定是否更改(编程评分按照第一阶段文档评分)，设计部分不可

再更改。模具修配试模部分同时进行，自行分配时间，竞赛内容为根据第二阶段加工的

模具零件进行修配，模具装配完成后进行制件成型试模，无独立时间。

第三阶段模具修配试模部分在车间进行，两人一组，竞赛时间为1.5小时，竞赛内

容为根据第二阶段加工的模具零件进行修配，模具装配完成后进行制件成形试模，每个

队试模时间为0.5小时，为独立时间。

结合比赛过程，考核文明生产、职业素养、规范操作、绿色环保、循环利用等职业

素养和生产信息化应用水平

1.参赛选手获取比赛任务书：参赛选手根据提供账号和密码或者利用提供条形码扫

描登录赛场信息化平台获取比赛任务书。

2.参赛选手利用模具设计与制造执行系统（ERP）进行生产管理：进行组内任务分

配，生成计划任务表；在完成产品分析、模具排位、模流分析和模具设计后、编制并导

出模具主要成型零件加工工艺卡、数控铣削参数工艺表和零件检测表。

3.选手接收对应任务并开展任务。具体任务如下：

任务1：塑料制件三维模型设计及其工程图设计

根据任务要求，完成塑料制件创新设计，满足功能、外观要求，并且结构合理完

整、规范设计其二维工程图。

任务2：产品CAE工艺优化设计

按照任务书要求，操作CAE分析软件，对塑料制件进行CAE分析，优化成形（成型）

工艺方案，形成工艺分析报告。

任务3：模具结构设计

按照任务书要求，选手根据“任务2”优化结果，利用现场提供的软件和现场提供

的模架（由大赛组委会选定供应商提供的模架），进行模具结构三维建模与装配体构

建、模具零件二维图与装配图绘制（包括明细表、标题栏、图框、技术要求等），并书写

模具设计说明书。

任务4：典型模具零件数控加工

按照任务书要求，对需要加工的模具零件进行CAM编程与仿真，通过填写加工零件工

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艺卡，按照工艺方案，操作数控加工中心，完成零件数控加工。

任务5：模具装配