4岁-6岁《咏鹅》—美术课件.pptVIP

教学目标白毛浮绿水，红掌拨清波勾线笔、水彩颜料、水粉纸、超轻粘土、油画棒教具准备：1、通过图片的欣赏和知识的拓展，观察鹅的外形特征并了解鹅的生活习性，用轻粘土表现鹅的外形和动态。欣赏图片和视频，说一说鹅的色彩特征是怎样的？它的外形有着怎样的特点呢？在运用轻粘土表现鹅时，展开丰富的想象：画面中的鹅在做什么呢？在引吭高歌？在追逐嬉戏？在戏水捕鱼？通过脖子和身体的变化体现一定的动态，并注意嘴巴、脑袋、身子的结构关系。2、运用水彩和油画棒添加丰富的背景，使画面更加美观、完整。表现画面中的背景，比如垂柳、树木、水草等，都是丰富画面的可选元素；并鼓励小朋友们根据自己的喜好或者画面的需求，选择水彩颜料涂出天空的色彩，使画面形成唯美或强烈的色彩关系，使画面整体更加完整、美观。学习内容：参考年龄：4-6岁

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波咏鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波小朋友们～快看～这就是诗里面的大白鹅啦～让我们来仔细观察一下，大白鹅的特征吧

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波红红的嘴巴，凸起的肉瘤长长的脖子雪白的羽毛

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波白白的身体～红红的嘴巴～红扑扑的脚掌水里划呀划～

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波

课前引导白毛浮绿水，红掌拨清波

范画步骤解析来我们一起看看如何制作完成的吧～范画示范YOURTITLEHERE

范画步骤白毛浮绿水白毛浮绿水，红掌拨清波准备一张圆形的水粉纸以及水彩或稀释的水粉颜料选择黄色、橙色、红色的水彩颜料用笔涂出天空渐变的色彩

范画步骤白毛浮绿水，红掌拨清波准备深浅不同的蓝色轻粘土将颜色揉合在一起用来做水面将白色、蓝色混合的轻粘土用手指压一压体现出清澈的湖水流动的感觉

范画步骤白毛浮绿水，红掌拨清波用油画棒画出柳枝点缀画面准备白色的轻粘土表现鹅的脑袋、脖子、身子

范画欣赏白毛浮绿水，红掌拨清波老师范画欣赏原创范画哩哩老师From少儿创意美术馆

课堂总结白毛浮绿水，红掌拨清波在今天的美术课程中，我们通过观察鹅的外形特征、了解鹅的生活习性，并以古诗《咏鹅》展开画面的联想进行创作，运用轻粘土手工结合色彩渲染的手法，体现出一群白鹅畅游水面时生动活泼的场景，锻炼了小朋友们的想象能力和画面创作能力。

在创作中，小朋友们运用轻粘土准确地概括出了鹅的特征，画面中的鹅有大小的变化、动态的变化，生动活泼；在画面的色彩上，白色的鹅、蓝色的湖水、橙色的夕阳，鲜明的色彩对比营造出绚丽而温暖的画面感。整幅作品形式新颖、活泼可爱、富有童趣。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。