5-6岁(启智班)让大家认识我—美术课件.pptVIP

5-6岁(启智班)让大家认识我—美术课件.ppt

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让大家认识我

活动名称:让大家认识我教学目的:1、让学生初步感受陶艺,学习泥片成型基本技法的简单运用。2、培养学生运用陶艺大胆表现自我,增强师生、同学间的相互交流。教学重点:泥片成型的简单运用。教学难点:泥性的熟悉和简单工具的操作。教学教具:陶艺用泥、毛巾、擀泥杖、泥拍、泥浆、PPT(图片)等。

导语1、我们每天都照镜子,你认真观察过自己吗?你有什么特点,和大家分享一下。(也可举例某一学生特点让其他人猜)2、我们的头部主要由哪几个部分组成,说说它们的作用。

五官是表现人物特征的基础,仔细观察不同的人他们的五官都有哪些特点。

百变的脸他们的脸型有什么不一样,你观察过正面和侧面的差别吗?

百变的脸通过局部特征就能让我们快速认出他们,你想好怎样表现你的特征了吗。

除了五官外,不同的表情能够让你的作品更生动哦。

人物的不同表情仔细观察人物情绪转变时五官的变化。

人物的不同表情愤怒的时候哪些部分最夸张?

人物的不同表情伤心的时候嘴角、眉毛都会向下,你发现了吗?

人物的不同情绪情绪是我们内心世界最直接的反应哦

最后还可以添加一些喜欢的装饰哦

你最喜欢哪个人物,为什么?

你觉得他们哪些地方做的最有创意

示范步骤图取出泥巴,拍成圆饼拿擀面杖来回擀,厚薄要均匀

示范步骤图勾画出自己需要脸型制作头发突出立体感

示范步骤图制作出五官制作完成效果

作品完成

头部完成后,发放彩色卡纸,勾勒出人物身体造型。教师可通过语言引导学生作品的多样化和创意性,(想象你的人物在干嘛?动作?服装?场景?)

学生作品展览

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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