【2023年新版】苏教版一年级数学上册全册课件—数的组成、写数(共26张PPT).pptxVIP

九认识11~20各数第2课时数的组成、写数

1.能正确地写出11～20各数,认识个位和十位，进一步理解数的组成。（难点）2.能正确比较20以内数的大小。（重点）学习目标

回顾复习先圈出10个，再数一数一共有多少个。()个()个1814

回顾复习正着数一数：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；倒着数一数：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。上节课认识了11~20各数。这节课让我们来学习一下数位吧！

探索新知(教材P84)认识计数器十个右边起第2位是十位。右边起第1位是个位。

探索新知(教材P84)认识计数器十位上有几个算珠就表示有几个十。个位上有几个算珠就表示有几个一。我们来学习用计数器表示数吧！十个

探索新知()个十和()个一合起来是()。十个111个十1个一1111写数：写数时，从高位写起。

探索新知()个十和()个一合起来是()。161616十个写数：

探索新知()个十和()个一合起来是()。191919十个写数：

探索新知()个十是()。20220十个写数：

探索新知问题延伸：比较20以内数的大小小大11~20按从小到大的顺序排列是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，其中11最小，20最大。

探索新知12在14的前面121414在12的后面1412比较20以内数的大小时，后面的数大于前面的数。

探索新知12144比2大，所以14大。比较20以内数的大小时，十位上的数相同，个位上的数越大，这个数就越大。

随堂小练1.（教材P84想想做做第1题）()()20十个15十个12十个1个十和2个一个十和个一个十122

随堂小练2.从13写到20。（教材P84想想做做第2题）

随堂小练3.看数画一画。（教材P85想想做做第3题）十个14十个17十个18十个20

当堂检测1.（教材P83想想做做第4题）（1）15里面有()个十和()个一。1（2）1个十和3个一合起来是()。（3）2个十是()。51320

2.（教材P85想想做做第5题）随堂小练12141517182018接近10还是接近20？13呢？18接近20,13接近10。

当堂检测3.在里填“”或“”。111012131920155

4.用2个珠子表示不同的数。画一画，写一写。当堂检测20112

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们学会了数的组成和写数。课堂小结1.数的组成①十几是由1个十和几个一组成的。1个十3个一13②几十是由几个十组成的。2个十20

课堂小结2.认识计数器及个位、十位。个位上的1个珠子表示1个一。14十个十位上的1个珠子表示1个十。4个珠子表示4个一一个两位数，右边起第一位是个位，第二位是十位。

课堂小结3.写数15写数时，从高位写起。有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上没有的，就写“0”占位。写作：十个12

课堂小结4.比较20以内数的大小①在0~20中，位置越靠前的数越小，位置越靠后的数越大。②比较20以内数的大小时，十位上的数相同，个位上的数越大，这个数就越大。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。