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实践教学
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XXXX大学
计算机科学与技术学院
2021年春季学期
数据库课程设计
题目:高校选课管理系统
专业班级:计算机科学与技术四班
姓名:XXX
学号:XXXXXXX
指导教师:刘老师
成绩:
PAGE9
目录TOC\o1-3\h\z
摘要 2
前言 3
正文 4
1. 需求分析 4
1.1需求分析 4
1.2系统业务流程图 4
1.3数据流图 5
1.4系统功能模块 6
1.5数据字典 6
2. 概念结构设计 7
3. 逻辑结构设计 8
3.1关系模式 8
3.2表的设计 8
3.3关系图 10
4.系统实现 10
5.系统测试 11
5.1常用的软件测试方法 11
5.2测试用例 12
5.3测试结果 12
6.软件使用说明书 15
6.1系统环境 15
设计总结 19
参考文献 20
致谢 21
摘要
该设计是以学校现有的高校选课管理工作环境为背景,根据学校选课的基本应有环节,针对当前高校数据庞大且复杂的现状,为了便于学生选课和信息管理,设立了高校选课管理系统。
该系统分为前台和后台两个部分进行设计,前端采用Eclipse的编译环境利用Java构建页面。前台主要用于系统登录、学生选课,学生查询选课和退出系统;后台主要用于管理员对各类信息进行查询、删除、添加、修改等操作从而达到有效的管理,主要包括管理注册学生、管理教师信息、管理课程信息、管理选课信息、统计信息5个模块,能够为高校管理者提供一个方便快捷的成员信息和选课信息的管理系统。
关键词:Java;MySQL;数据库;高校选课管理
前言
数据库作为存取数据并对数据进行操作的工具在系统中所起到的作用至关重要。数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造优化的数据库逻辑模式和物理模式结果,并据此建立数据库及其应用系统,使之能有效地存储和管理数据,满足应用需求,包括信息管理要求和数据操作。信息管理要求是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象;数据操作要求是指对数据对象进行哪些操作,如查询、增、删、改、统计等操作。数据库设计地目标是维用户和各种应用系统提供的一个信息基础设施和高效率地运行环境。高效率的运行环境包括:数据库数据的存取速率、数据库存储空间的利用率、数据库系统运行管理的效率等都是高的。为了使数据库的应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行,现在广泛采用的是工程化6阶段开发设计过程与方法,它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库实施、数据库系统运行与维护阶段。我按照以上几点开发了高校选课管理系统数据库。
正文
需求分析
1.1需求分析
高校选课管理系统是一套功能强大、操作简便且实用的选课管理软件,它可以被广泛利用到各大高校的选课系统中,其主要目的是克服学生、教师和课程信息量大难以记录,选课信息复杂难以统一管理。根据先有的选课环境分析,确定该系统需实现以下功能:
对各种信息的输入,包括课程基本信息、学生基本信息、教师基本信息、选课信息。
按照某种条件,查找符合条件的各类信息。
能够根据条件统计相应信息。
系统涉及的信息:学生基本信息:学号、姓名、年级、所在院系、专业、班级、颜色;课程基本信息:课程编号、课程名、学分、任课教师编号、学生人数、上课时间;教师基本信息:教师编号、姓名、性别、职称、专业;选课信息:学生学号、课程编号。
1.2系统业务流程图
图书订阅系统中学生订阅图书的流程如图1-1所示。
图1-1高校选课管理系统流程图
根据图1-1所示,假设一个要使用高校选课管理系统,需要按照如下步骤去做:
(1)根据已有的账号密码登录系统。如果编号和密码正确,允许登录,否则拒绝登录。
(2)对登录账号的信息进行判断。
(3)如果是管理员身份,则拥有信息录入功能、信息修改功能、信息查询功能、信息统计功能和其他功能。对于信息录入功能,先选择录入的类别(包括教师、学生、课程),再根据数据项依次输入数据内容,若不存在数据冲突。数据类型错误则录入成功;对于信息修改功能,选择数据类别,输入相应编号(学生有学生编号,教师有教师编号,课程有课程编号)得到相应编号的全部信息,根据需要修改数据;对于信息查询功能,选
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