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瓶中世界-鱼小姐的忧郁教学时长：60分钟
6~7岁年龄参考1.了解美人鱼相关故事，观察图片总结其外形特征2.学习运用马克笔的渐变色涂色技法3.学会运用综合材料做媒介进行手工制作教学目的白卡纸、一次性纸盘、玻璃纸、水粉颜料、勾线笔、马克笔、彩泥、剪刀、固体胶棒、蕾丝蝴蝶结、小海螺教学工具教学总概述
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1看！夜晚的海边飘来了一个东西，原来是神秘的漂流瓶！快看看里面有什么呢？原来密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个可能从未知领域而来的漂流瓶，对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待……
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2咦?漂流瓶里好像是一条漂亮的美人鱼!小朋友们听过美人鱼的故事吗？在安徒生童话里有一个关于生活在海底的美人鱼的悲伤的故事，故事中的美人与为了与自己喜欢的人相见而付出了生命。让我们感受到了爱情的伟大。今天我们就动手制作一个漂流瓶里的鱼小姐吧！
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1准备一张圆形一次性纸盘，用水粉颜料晕染海底背景。步骤一：
制作步骤2用棕色橡皮泥制作出沙土的感觉，黏贴在背景上。步骤二：
制作步骤3准备一张白卡纸，用黑色勾线笔画出美人鱼外形。（注意用线要流畅）步骤三：
制作步骤4用马克笔给美人鱼添加颜色，注意颜色的渐变；剪下备用。步骤四：
制作步骤5画出一些海中植物和美人鱼一起黏贴在背景。拿出一些真实的海螺贝壳黏贴在沙土上。步骤五：
制作步骤6准备一张玻璃纸覆盖在画面上方，制作瓶子质感；用棕色橡皮泥制作瓶塞，添加蝴蝶结装饰。步骤六：
制作步骤7调整细节，整理画面。步骤七：
制作步骤8作品完成。步骤八：
作品完成图
1、小朋友们画出的美人鱼线条十分流畅，生动形象地概括出了美人鱼的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了海螺、海草等，生动又富有童趣。3、通过运用玻璃纸制作漂流瓶质感的方法，小朋友们用创意的方法表现出了海中漂流瓶的神秘、梦幻，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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