幼儿园中班语言《谁偷吃了》1 优质课件.pptxVIP

谁偷吃了中班语言游戏活动

1、认识小猫、小猪和小鸭，了解他们的外形、叫声和脚印特征。2、根据动物的特征辨别动物，尝试说出动物长什么样，怎么叫和脚印像什么。3、感受动物的活泼可爱，体验动物带来的快乐，萌发爱护、亲近动物的情感。活动目标

我家里有些食物不见了。你能帮我找出谁偷吃了吗？小狗汪汪，你怎么了？快带我去看看吧。

小狗家里有很多好吃的食物。有一天，小狗发现甜甜圈不见了；

第二天，香蕉不见了；

第三天，冰淇淋不见了；

第四天，巧克力不见了；

第五天，草莓不见了；

第六天，蛋糕不见了。是谁偷吃了？

小狗汪汪附近住着三只小动物，他怀疑有小动物偷吃了。附近的小动物有谁呢？快来认识一下吧。

猜猜我的样子小动物们长什么样？我们一起去看看吧。

它有扁扁的嘴巴它有一双小翅膀它有两条腿扁扁的嘴巴小鸭一双小翅膀两条腿小鸭有它是谁？小鸭长什么样？

它有尖尖的耳朵它有长长的尾巴它有四条腿尖尖的耳朵小猫长长的尾巴四条腿小猫有它是谁？小猫长什么样？

它有大大的鼻子它有卷卷的尾巴它有四条腿大大的鼻子小猪卷卷的尾巴四条腿小猪有它是谁？小猪长什么样？

猜猜我的叫声我们来听一听、猜一猜和学一学小动物们可爱的叫声吧。

谁的叫声？小猫小猫怎么叫？小猫喵喵喵

谁的叫声？小猪小猪怎么叫？小猪噜噜噜

谁的叫声？小鸭小鸭怎么叫？小鸭嘎嘎嘎

我来问，你来说我们一起学学小动物的叫声吧。小猫喵喵喵小猪噜噜噜小鸭嘎嘎嘎小猫怎么叫？小猪怎么叫？小鸭怎么叫？

猜猜我的脚印小动物们留下了一些脚印，我们去看看是谁的吧。

谁的脚印？小猪小猪的脚印像什么？小猪的脚印像剪刀

谁的脚印？小猫的脚印像什么？小猫的脚印像梅花小猫

谁的脚印？小鸭的脚印像什么？小鸭的脚印像枫叶小鸭

小猪的脚印像什么？小鸭的脚印像什么？小猫的脚印像什么？小猫的脚印像梅花小猪的脚印像剪刀小鸭的脚印像枫叶我来问，你来说小动物们的脚印真有趣，他们的脚印像什么？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。