4-7岁《创意拼贴-会唱歌的鸟》—美术课件.pptxVIP

会唱歌的小鸟4-6岁

会唱歌的小鸟CONTENTS一、适合年龄4-7岁蜡笔、记号笔、彩色卡纸、剪刀、固体胶1.通过欣赏和观察图片素材，运用剪贴的方式来表现小鸟的形态。观察和欣赏有关小鸟的图片素材，启发小朋友们观察小鸟的生活习性和特点。运用卡纸剪贴的方式来表现小鸟的形态和色彩，通过拟人，为它添加眼睛、嘴巴等等不同的表情装饰，使画面更加的生动有趣。2、运用剪贴和绘画的方法，体现草丛树林的茂盛感和线条美。通过撕贴的方法表现草丛树林，感受剪贴的自由畅快与生动乐趣。并通过细心的线条处理，体现草丛丰富的叶脉等细节，使画面更加丰富细腻，富有美感。三、教具准备：二、教学重难点

第1环节观察丛林里的小鸟看一看，说一说

课程引导鸟是我们人类的好朋友，它是大自然中最活泼最可爱的动物。它优美的身姿、绚丽多彩五光十色的羽毛、婉转动听的鸣唱，给我们带来无限欢欣和愉悦，深受人们的喜爱。小鸟的种类多种多样，不同的鸟儿它们的形态、颜色也不一样。

课程引导小朋友们，你有见过小鸟吗？你喜欢哪种类型的小鸟呢？

课程引导欣赏小鸟的图片，你能说说它的特点吗？

课程导入小鸟的身体是由哪些部分组成的呢？小鸟分为头、颈、躯干、尾巴和四肢五部分。眼睛、嘴巴、细细的羽毛。尾巴是由一根根羽毛，像一把把扇子宽而大的翅膀，排列着整齐的羽毛。细细尖尖的爪子，非常有力气的抓握住树枝。

瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗？课程引导大自然中小鸟的形态各式各样，但是都有着一样的基本形态。圆圆的脑袋，胖鼓鼓的肚子，大大的翅膀，长长的尾巴。小鸟的形态

课程引导小鸟生活在哪里呢？小朋友们你们知道吗？鸟儿生活在大森林，森林里面有着许多树木，一眼望去，翠绿的一片。当然花丛中石头上都有小鸟的踪迹哦。

课程引导你们听，小鸟不仅唱出了自己美妙的歌声，也给大自然增添了无限的生机和趣味。一只小鸟被这美丽的景色所吸引，煽动美丽的翅膀飞到这大自然中。小鸟一会在树枝上和树叶嬉戏打闹，在树叶间叽叽喳喳唱着婉转的歌曲。一会又低低的飞到花朵旁边嗅一嗅花儿的芬香，在花丛中引航高歌。

课程引导小朋友们你会画出什么造型的小鸟跟美丽的风景呢呢?让我们一起拿起手中的画笔，将它们画出来吧！

课程引导素材欣赏

课程引导素材欣赏

课程引导素材欣赏

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤一：准备黑色卡纸，剪出不同大小山的形状。

绘画步骤步骤二：选择你喜欢的小鸟形状用卡纸进行剪贴，用勾线笔画出身上的花纹。

绘画步骤步骤三：准备白色色粉笔画出山的细节。

绘画步骤步骤四：用山前不同的俄卡纸剪贴出不同形状的植物，用画植物的纹路。

绘画步骤步骤五：将剪好的植物粘贴在背景上，之前已前后的遮挡关系。

绘画步骤步骤六：用勾线笔画出小音符作为背景，使画面更加丰富。

绘画步骤

绘画步骤学生作品欣赏

绘画步骤学生作品欣赏

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1、通过以小鸟唱歌为主题进行创作，培养小朋友们观察生活，从生活中发现创作题材的意识，锻炼了小朋友的观察与创作能力。2、小朋友们通过创作，表现出小鸟生动的形象，锻炼了小朋友的动手能力。3、在画面上，小朋友们运用鲜明的色彩进行描绘，使画面主体突出，结合了剪贴的创意手法使画面更加具有创意性与趣味性。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。