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蔬菜大合集教学时长：90分钟
9~11岁年龄参考1.观察生活中的各种蔬菜，了解其形态结构2.通过彩色卡纸与旧报纸的拼贴，增加画面的聚散与不规则的对比3.学习简单的素描关系，合理安排画面的黑白灰关系教学目的白卡、旧报纸、彩卡、1.0黑色勾线笔剪刀、固体胶棒、水粉颜料教学工具教学总概述
01观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。爸爸妈妈常说“多吃蔬菜水果”，在日常生活中我们经常看见各种蔬菜，那么小朋友们还记得一些蔬菜长什么样子？什么形状？什么颜色吗?
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2小朋友们现在可以观察图片中的蔬菜挑选一些自己喜欢的蔬菜，今天我们就来绘制一幅蔬菜大合集吧！需要注意的是我们挑选的蔬菜要有大有小、有圆有长，又光滑有纹理，这样形态各异的组合可以使我们的画面更加丰富哦！
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1首先，将旧报纸撕成不规则形状，黏贴在准备好的方形白卡纸上。步骤一：
制作步骤2拿出一些彩色卡纸，剪成不规则形状，（按照自己所想蔬菜颜色大小）后，黏贴在卡纸上，用1.0勾线笔画出各种蔬菜的外轮廓。（注意区分出主次关系、也要有一些遮挡关系哦！）步骤二：
制作步骤3刻画细节，用勾线笔给蔬菜加一些暗部，（暗部的一些小调子一定要随着蔬菜本身的形态结构画），白菜叶子的细节部分线条要柔和；后用白色油画棒添加高光。步骤三：
制作步骤4西蓝花的花头要注意聚散关系。花头的颜色要有区分，颜色较深的部分可以画的密集，浅色部分可以画稀疏。步骤四：
制作步骤5视觉中心的蔬菜个体较大，周围的蔬菜较小。最后完善画面，调整细节。步骤五：
作品完成图
1、小朋友们画出的蔬菜线条十分流畅，生动形象地概括出了各种蔬菜的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了小番茄、小辣椒等，生动又富有童趣。3、通过剪纸、粘贴的方法，小朋友们用创意的方法表现出了各种蔬菜的饱满、色泽艳丽，富有美感，充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评
我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。
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