人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案【有一套】.pdf

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试

卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.平角与钝角的差是（）。

A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定

2.下面选项是线段的是（）。

3.从一点出发，可以画（）条射线。

A.1B.2C.无数

4.下图中，（）表示线段。

5.线段有（）个端点。

A.零B.1C.2D.无数

6.角的两条边都是（）。

A.线段B.射线C.直线D.曲线

二.判断题(共6题，共12分)

1.平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）

2.把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的是150°的角。（）

3.王强画了一条10厘米长的射线。（）

4.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。（）

5.计量角的单位是度。（）

6.这条线段的长度是4厘米。（）

三.填空题(共8题，共19分)

1.把线段的一端无限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长就得

到一条（）。

2.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长

（）厘米。

3.钟面上1时整，时针与分针所成的角是()度；()时整，时针与分

针所成的角是一个平角。

4.12时15分时针和分针构成的角是一个_____角；6时整，时针和分针构成的

角是一个_____角。

5.一条射线绕着它的端点旋转90°形成_____角，旋转180°形成_____角，旋

转一周又回到原来的位置形成_____角。

6.角可以分为（）角、（）角、（）角、（）角和

（）角，把这些角按从小到大的顺序排列：（）。

7.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

8.测量角的大小用______作单位。

四.计算题(共2题，共9分)

1.计算下面各角的度数。

∠1=________∠2=________

2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少

棵？

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)

五.作图题(共2题，共10分)

1.下面是两张长方形纸叠在一起的图样，求∠1的度数。

2.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

六.解答题(共6题，共26分)

1.求：∠1、∠2、∠3的度数？

2.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、

90°、135°的角吗？（在图中标出来）

3.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种

角？