【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—简单的加减法实际问题（1）(共19张PPT).pptxVIP

一100以内的加法和减法（三）3简单的加减法实际问题（1）

1.会用多种方法解决使两个数量变得同样多的问题。（重点）2.体会解决问题策略的多样性。（难点）学习目标

学校要举行拔河比赛，一队10人，二队6人。这样公平吗？为什么？怎么样就公平了？情境导入

探索新知(教材P6例3)3我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。小军芳芳

探索新知小军芳芳小军再穿4个彩珠。方法一：

探索新知把芳芳穿的彩珠拿走4个。小军芳芳方法二：

探索新知拿出芳芳的2个彩珠给军军。小军芳芳方法三：

探索新知想一想，说一说：使两人一样多的关键是什么？要先找出两人相差的数量。

方法一：少的补上。方法二：多得去掉。方法三：移多补少。(移动的数量是差值的一半)使两个数量变得同样多的方法：探索新知

随堂小练1.(教材P7想想做做第1题)先用小棒摆一摆，再填空。（1）从第一行拿走（）根小棒，就和第二行同样多。第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（）根摆到第二行，两行小棒就同样多。663

随堂小练2.看图填空。(教材P7想想做做第2题)（1）7个17个梨比苹果多（）个。梨拿走（）个就和苹果一样多。苹果添上（）个就和梨同样多。101010

随堂小练2.看图填空。(教材P7想想做做第2题)（2）明明有29枚邮票大力有9枚邮票大力比明明少（）枚邮票。明明送给大力（）枚后，两人的邮票枚数同样多。2010

随堂小练3.(教材P8想想做做第3题)（1）一共养了多少只鸡？=18+3553（2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？（）只=53-2627（）只18只35只26只

随堂小练4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。(教材P8想想做做第4题)（1）左边比右边多摆了多少盆？=25-178（2）要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答）（）盆方法一：从左边拿走8盆花。方法二：右边再摆8盆花。方法三：从左边拿4盆花摆到右边。

1.当堂检测(1)第一行拿走()个足球,就和第二行同样多。(2)从第一行拿()个摆到第二行,两行足球就同样多。42

当堂检测2.（1）一共养了多少只兔子？（2）再买多少只鸡后，鸡和兔子同样多？47+35=82（只）口答：一共养了82只兔子。82-68=14（只）口答：再买14只鸡后，鸡和兔子同样多。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们学习了使两个数量变得同样多的方法：课堂小结方法一：少的补上。方法二：多得去掉。方法三：移多补少。(移动的数量是差值的一半)

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。