惊蛰之昆虫风景写生—美术课件.pptxVIP

目录CONTENTS课程引入绘画构思绘画材料绘画步骤绘画素材范画赏析

壹课程引入

课程引入惊蛰，又名“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气。公历3月5—6日交节。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌化生长的现象。春雷始鸣，气温回升，昆虫萌动，“九九”已尽，“九尽桃花开，春耕不能歇”。物候：桃红李白，莺鸣燕来，布谷催耕。惊蛰，天上开始打雷了，雷在天上响，与在地上下，万物冒地而出，代表着生机；一年春耕由此开始了。惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。所谓“春雷惊百虫”，是指惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。惊蛰节气的标志性特征是春雷乍动、万物生机盎然。从我国各地自然物候、气候进程看，“惊蛰始雷”仅与我国南方部分地区的自然节律相吻合。

课程引入伴随着新年的第一声春雷，二十四节气的惊蛰已走到了我们面前。惊蛰是二十四节气中的第三个节气，也是仲春时节的开始。陶潜有诗曰：“仲春遘时雨，始雷发东隅”，伴随着阵阵春雷，经历了早春的懵懂，仲春时节，这春意也渐渐得浓了起来。一、惊蛰的气候惊蛰，古时候最早叫做“启蛰”，后来到汉朝的时候为了避汉景帝刘启的讳而改为惊蛰，唐朝的时候曾有短暂的恢复，然后就以惊蛰的名字一直沿用至今了。惊蛰节气一般在每年阳历的3月6日左右，太阳达到黄经345度时开始。《月令·七十二候集解》里面解释说：“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”春雷一响，沉眠在土里的虫子都醒了过来，所以这个节气叫做惊蛰。当然，今天我们知道，这个说法只是古人对自然现象的描述。虫子自然是听不见雷声的，之所以醒来是温度变化的结果。

课程引入一、惊蛰的气候惊蛰，古时候最早叫做“启蛰”，后来到汉朝的时候为了避汉景帝刘启的讳而改为惊蛰，唐朝的时候曾有短暂的恢复，然后就以惊蛰的名字一直沿用至今了。惊蛰节气一般在每年阳历的3月6日左右，太阳达到黄经345度时开始。《月令·七十二候集解》里面解释说：“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”春雷一响，沉眠在土里的虫子都醒了过来，所以这个节气叫做惊蛰。当然，今天我们知道，这个说法只是古人对自然现象的描述。虫子自然是听不见雷声的，之所以醒来是温度变化的结果。

课程引入二、惊蛰与百虫“蛰虫惊而出走”，惊蛰，是一个和百虫相关的节气。当然，我国幅员辽阔，说惊蛰前后，初雷滚滚，百虫复苏，这实际上只是相对靠南的长江流域的情况。而在二十四节气的发源地黄河流域，相似的情况可能要再晚上一些。但二十四节气的影响是巨大的，不管这一天是不是打雷，有没有虫子惊醒，在我国很多地方，在惊蛰前后，都形成了一些和百虫有关的习俗。当然，不管是传播疾病还是啃食庄稼，虫子对古代的人们来说大都不是什么好东西。所以，惊蛰的习俗也多和驱虫、杀虫有关。

课程引入三、惊蛰话雷神《周礼》云：“惊蛰，……蛰虫始闻雷声而动”，可见惊蛰这一节气，与打雷有着密不可分的关系。而古人也自然地在隆隆雷声的“熏陶”下，构建出了雷神的形象，这种对自然现象的神化，也是远古时期很多民族都有的一种普遍现象了。惊蛰始于雷，所以在古代的民间，在惊蛰前后也有很多祭祀雷神的民俗活动，比如贴上雷神的画像，摆上供品，以及去雷神庙里上香祷告等等。

贰绘画构思

绘画构思教学目的：了解二十四节气中惊蛰的相关知识点，了解惊蛰到，雷雨过后，万物复苏，昆虫们也蠢蠢欲动的出来活动了树上新发芽的嫩绿色的叶子，和美丽的樱花，映衬出一幅和谐的场面教学对象：7-9岁教学重点：昆虫的写生，水彩的上色，水笔线条阴影上色

叁绘画材料

绘画材料镜片宣纸或宣纸或素描纸均可水笔水彩彩铅高光笔

肆绘画步骤

绘画步骤铅笔起型，水笔勾线

绘画步骤水彩绿色晕染青蛙背部，蓝色晕染肚子部分，橘色晕染眼睛和脚趾，注意不要加水太多注意过度部分加水进行深浅晕染，轮廓处可以加深

绘画步骤黑色晕染独角仙，可以加一些蓝色进行过渡，颜色一点一点加深

绘画步骤水彩土黄和棕色过渡晕染树枝，不要加太多水

绘画步骤红色晕染花心，加水过渡花瓣，不要加太多水，深绿过渡浅绿晕染树叶

绘画步骤水彩浅绿过渡橘红晕染花苞

绘画步骤水彩蓝色或者其他喜欢的颜色晕染蝴蝶，蝴蝶身子用黑色，水不要加太多

绘画步骤绿色晕染树枝上是叶子，黑色多加水晕染地面，然后画出雨落在地面形成的水波纹，因为受环境影响，地面的雨水会有其他颜色可以依次用绿色，红色进行地面晕染，注意多加水，再画出水波纹

绘画步骤水彩绿色多加水，可以用深绿，浅绿晕染一下花的周围背景

注意！以下彩铅部分如果时间不够可以不花，直接画水笔纹理阴影部分

绘画步骤画面干了之后，如果水彩颜