8-9岁-装饰吧，器具—美术课件.pptxVIP

观察表现（8周岁）;传统艺术鉴赏单元

第一课《装饰吧，器具》

课题设计依据与设计亮点：

通过不同国家的器物、面具、乐器与服饰四种题材的课程结合让孩子认知不同国家的传统手工艺材料与艺术形式，培养孩子的审美敏感度和艺术修养。;第1节课

主题：《装饰吧，器具》

一、教学目标?：

1、通过影片的形式让孩子了解不同国家器具的造型与工艺特点。体验不同的艺术文化。

2、提高对不同轮廓的感知，学习用蜡笔与油画棒来表现物体的轮廓及其明暗关系。

3、让孩子感受不同文化的熏陶，吸取不同的智慧经验，激发孩子对不同文化的探索欲望，促进孩子的认知范围。

二、教学重难点：?

重点：用蜡笔，油画棒表现物体轮廓与明暗部分

难点：如何用蜡笔，油画棒突出物体的轮廓与体积关系

三、教具准备：

蜡笔，油画棒，浅色牛皮纸，水彩笔，剪刀，固体胶棒。

四、教学建议：

可以多收集一些不同的造型的器具让孩子们观察表达，孩子们可以自己想象设计成一个收藏集;五、教学基本步骤：

1.趣味视频导入：调动孩子的五大感官第一步：通过视频让孩子们观察到动态的博物馆收藏。

老师有效提问：你们都看了什么？(5分钟)

2.以小组为单位选择自己喜欢的器物图片，请小朋友分组回答问题（2分钟）

3.让小朋友们分组讨论，你们观察到这些东西是什么形状的？有什么装饰纹样呢？（3分钟）

4.老师介绍蜡笔与油画棒的用法，请小朋友自己试一试（4分钟）

5.老师简单介绍如何为你的作品添加介绍，整理成作品集的方式（1分钟）

6.根据自己选择的图片开始绘画，注意物品的形状，轮廓（30分钟）

7.请你把画好的物品剪下来，并做上相应的介绍，做成作品集。（10分钟）

8.收拾规整，贴名字贴，与孩子一起回顾今天所上的知识点。（5分钟）

六、课后延伸：

请你去博物馆逛一逛，画一画里面的物品，可以做成自己的收藏集;

;播放《国家宝藏》片段视频;这些是非洲的传统器物，通过观察你发现了什么？;这些是东南亚的传统器物，通过观察你发现了什么特点？;通过观察你发现了什么？他们有什么不一样？;通过观察你发现了什么？他们有什么不一???？;非洲的文化认为，妇女将脸上涂抹出彩色图案是美丽的象征，因此在出席许多重要场合时，妇女除了佩戴各种装饰品外，还把自己的脸上画出色彩鲜艳的彩绘图案。;东南亚风格广泛地运用木材和其他的天然原材料，如藤条、竹子、石材、青铜和黄铜。;澳洲传统他们以狩猎为生，“飞去来器”（回旋镖）（boomerang）是他们独特的狩猎武器。;中国青铜器不但数量多，而且造型丰富、品种繁多。有酒器、食器、水器、乐器、兵器、车马器、玺印，等等。;二、绘画材料;三、绘画步骤;第三步：为这些器物涂上相应的底色，把这些形状剪下来，按照你喜欢的顺序贴好;作品欣赏：;范画展示;

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