南宋词完整课件.ppt

“极其工”、“极其变”的南宋词教学目标才女与美神——走近李清照◆前言◆前期[点绛唇]蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜划金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。[浣溪纱]绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情涂有韵，半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。[如梦令]昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒?.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦。◆前期[减字木兰花]卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。[一剪梅]红藕香残玉簟秋.轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字归时，月满西楼。花自漂零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。[醉花阴]薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。◆突变南渡事件■后期磨难一：感情生活再续真爱，下嫁张汝舟；鱼死网破，重新获自由；痛定思痛，编著《金石录》。磨难二：身心憔悴磨难三：千年孤独偶然事件与深切反思三.评价李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化、有思想的女人。作为女人，她处在封建社会的底层；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，看得深，追求着许多别人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。“她是独创一格的，她是独立于一群词人与诗人之中的。她不受别的词人的什么影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人与诗人，写着无数的亲情、闺怨的诗词。他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。”鉴赏《如梦令·昨夜雨疏风骤》女主人公为什么不自己去看看，却问卷帘人？“试问”的“试”字反映了作者的什么心理？明确：女主人公昨夜就已知道，经过风雨之后，今朝的海棠定是落红满径了。之所以试问，不是真有疑问，而是自己不忍亲见落花的悲惨，一个“试”字，将这种复杂的心理委婉地传达出来。贴切入微，曲折有致。“知否、知否？应是绿肥红瘦”，“绿肥红瘦”，形容绿叶繁茂、红花萎谢的情景。“应是”也包含着女主公复杂的心理，你能替她写出来吗？明确：你哪里懂得，娇嫩的海棠花怎么能经得起狂风骤雨呀。表明词人对窗外景象的推测与判断，暗含着“必然是”和“不得不是”之意。含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。“绿肥红瘦”历来为人称道，说说好在哪些方面？简评：这首小词委婉地表达了作者惜花伤春的心情，也流露了内心的苦闷。词中着意人物心理情绪的刻画。以景衬情，委曲精工。轻灵新巧而又凄婉含蓄。极尽传神之妙。1.你认为这首词是她早年还是晚年的作品？

2.那么你认为那个卷帘人是谁呢？

3.那么大家想象一下，李清照当时是以一种怎么样的心情去问丫鬟的？她为什么要这样问？而丫鬟又是以一种怎样的心态回答主人的？技巧鉴赏：多种修辞方法的运用。那么你认为

这首词的主题是什么呢？《如梦令·昨夜雨疏风骤》小结阅读《如梦令》，思考并回答下列问题。1.这首词刻画了怎样一个形象？表达了怎样的思想感情？明确：刻画了一个爱花、惜花的年轻女子的形象，表达了主人公伤春、惜春以及对美好事物珍惜的情感。2.“知否、知否？应是绿肥红瘦。”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？?⑴拟人。“绿肥红瘦”中的“肥”和“瘦”用以拟写雨后海棠花的花和叶。形象生动。⑵借代。“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”是叶和花的颜色，用以代指海棠的花和叶，十分贴切。⑶设问。“知否”问得寻常，答以“绿肥红瘦”，妙语天成，奇妙无比。⑷反复。“知否，知否”。⑸隐喻。“海棠花”应是（变成了）绿肥红瘦。或者以红比喻女人，绿比喻男人也很贴切，从古代的男女地位看：男尊女卑。这个思想性更强。（能说出两点就行）1、“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，词人是如何渲染愁苦之情的？“薄雾”、“浓云”，意境凄凉，借天气的阴沉来衬托人物心情的忧郁。“永昼”，整日，点出愁的长久。“瑞脑销金兽”，看着瑞龙脑在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词人的百无聊赖的愁情。这三句直抒胸臆，写出了抒情主