6-8岁《一碗香喷喷的拉面》—美术课件.pptxVIP

一碗香喷喷的拉面

课程要点课程要点一、适合年龄：6-8岁三、教学重难点：1.使用黑白线描的方式，运用疏密有致的线条展现一碗丰盛的拉面。我们可以运用流畅的线条表现面条的特点，在表现面条的时候可以采用分组绘画的方法，一组组地不断重复、排列线条，使线条丰富而不凌乱，充满重复排列的韵律与美感；同时我们也可以在面条中添加一些蔬菜、肉类等佐料。当这些图案和面条的线组合在一起的时候，要特别注意画面的前后遮挡关系哦！2.使用彩色线描的方式，设计出一只美观的碗装下一碗拉面吧！小朋友们，你想用怎样的碗装下这鲜味十足的拉面呢？在碗的花纹设计上，我们可以运用彩色的线条，通过碗的彩色线条与面条的黑白线条，形成鲜明的对比，使得画面节奏鲜明，层次分明，充满强烈的装饰美感。二、教具准备：素描纸、记号笔、水彩笔

课程导入

课程导入俗话说：“国以民为本，民以食为天。”我国的食物种类繁多，各式各样，如棕色的粽子、又大又白的馒头、又鲜又嫩的水饺……

课程导入这是什么呢？面条想必小朋友们都有吃过吧！你们知道吗？面条起源于中国，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富，即可作为主食又可作为快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受与喜爱。

课程导入面条是人们日常生活中的重要的主食类型，也受到了很多人的喜爱。由于中国幅员辽阔，因此不同地区产生了不同的面条制作方法，比如说兰州的牛肉面、东北的烤冷面、重庆的碗杂面等等。

课程导入你知道面条是怎样制成的吗？它的外形又有怎样的特点呢？面条是一种用谷物或豆类的面粉加水磨成面团，之后或者压或擀制或抻成片再切或压，或者使用搓、拉、捏等手段，制成条状（或窄或宽，或扁或圆）或小片状，最后经煮、炒、烩、炸而成的一种食品。

课程导入一丝丝，一根根的面放在开水里烫熟，成了一团团缠绕弯曲的线条成团的、一组一组的、弯曲的……你还能用哪些词语或者用图形线条来描绘它呢？

课程导入在吃面的时候，人们还会在面里添加各种不同的食物。你准备在面里放些什么菜呢有各种各样的蔬菜还有鸡蛋、火腿肠、肉片鸡腿、肉丸等等这些你都可以加进去相信这样一碗面一定是美味的一碗面还是各种口味的面呢

课程导入微信公众号：创意少儿美术馆专注于高品质少儿美育这些食物的外形和色彩有怎样的特点呢？

课程导入甚至我还可以用拟人卡通的手法来表现这些菜呢这样看起来又好玩又有趣

课程导入好美味的面食呀，那么让我们设计一个碗来装着吧！面做好后，需要用碗或器皿盛着，美食搭配精美的碗具，真是一种味觉和视觉上的双重享受呢！小朋友们，欣赏不同花纹的碗，你喜欢这些碗吗？

课程导入你会为盛面的碗，搭配怎么的花纹或色彩呢?通过欣赏碗的图片，我们不难发现，碗的花纹和色彩非常多样。因此，我们在画碗的时候，可以为碗设计美丽的花纹、涂上美丽的色彩。这些花纹可以是抽象的几何图案，可以是丰富的具象图案，可以是简洁的色块，也可以是形态丰富的点线面。

素材参考素材参考【1】

素材参考素材参考【2】

素材参考素材参考【3】

绘画步骤

绘画步骤步骤一：准备一张素描纸在纸上画出碗并逐渐用线条画出面条和穿夹期间的佐料

绘画步骤步骤二：采用分组绘画的方法在每一个块面里细心地用流畅的线条进行分割体现出拉面线条的美感

绘画步骤步骤三：选择水彩笔的单色颜色对盛拉面的碗进行花纹的装饰

绘画步骤步骤四：在碗的周围还可以绘制三三两两的蔬菜丰富和点缀画面

绘画步骤步骤五：运用水彩笔为画面中的佐料和蔬菜涂色体现出色彩与黑白线条的对比之美

绘画步骤步骤六：最后用简单的色块表现桌面使画面更加饱满、完整

绘画步骤

课后点评在今天的课程中，我们以拉面为主题展开创作，运用丰富的线条以及局部的色彩，描绘出一碗可口的拉面，锻炼了小朋友们线条组织能力与装饰能力，培养了孩子们热爱生活、观察生活的好习惯。在绘画中，小朋友们表现的拉面在线条上丰富而不杂乱，流畅的线条生动地体现出了面条或蓬松或劲道的美感；小朋友们还展开丰富的想象，为面条“添加”各种美味的佐料，局部的色彩与繁复的黑白线条形成鲜明的对比，使作品呈现出浓浓的装饰美感与生活气息。课后点评

谢谢观看

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。