- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1第六课中国故宫参考课时:90分钟
教学年龄7-12岁教学目标1:通过画世界有名的建筑,来了解各国的建筑特色以及背后的文化;2:写生可以提高观察,取舍以及构图能力;3:以线描为主,在此基础上结合淡彩,可以锻炼设计构思和色彩搭配的能力。0102
课程导入绘画材料范画分析目录
课程导入part.01小朋友们,今天我们来画建筑线描的第六课,中国故宫,在前面一课中我们画了长城,今天我们来画故宫,故宫也叫紫禁城对不对,它是明清两代皇家的宫殿。而故宫博物馆也是中国最大的古代文化艺术博物馆。
课程导入part.01故宫的建筑基本都是黄色的屋顶红色的高墙。
课程导入part.01在看它的屋脊上排列整齐的坐着小神兽;屋檐上的装饰花纹。
课程导入part.01我们来看右边这幅图,对称结构,我们之前是不是也画过一副对称结构的画呀,印度的泰姬陵对不对,那今天画的故宫博物馆我们还是用同样的方法去画,在看它的屋顶,角上装饰的是神兽动物,柱子上方有装饰纹,我们画的时候可以简化着去画,整个建筑都是暖色,屋顶的金黄色,墙体和柱子的红色都要表现出来。
首先,我们先找到中心线,在用矩形框出墙体的大形,依次画出窗户和屋顶部分的大形。第二步,对称着去画每一部分的细节,前面的柱子和后面的窗户要注意遮挡关系。第三步,画出天空中飘着的孔明灯,大小和方向错落有致。最后一步,用彩色水彩笔画出墙体的红色和孔明灯的亮光,在画孔明灯时要一层一层的叠加着去上色。
绘画材料part.02铅笔48色软头水彩笔A4白卡纸(300g)橡皮针管笔
范画分解part.03原高清图
完成图范画分解part.03
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
您可能关注的文档
- 24节气—立秋—美术课件.pptx
- 三年级《年、月、日》奥数课件.ppt
- 4-5岁 第七节-南瓜王国—美术课件.pptx
- 七年级英语下册《Unit7 It’s raining Self check》课件.ppt
- 伍德的拼贴盆栽艺术—美术课件.ppt
- 6-8岁《一碗香喷喷的拉面》—美术课件.pptx
- 6-8岁《绣球花儿朵朵开》—美术课件.pptx
- 小学四年级《错中求解》奥数课件.ppt
- 新年快乐人物之创作2(初级)—美术课件.pptx
- 7-9岁 综合创意《植物与甲虫》—美术课件.pptx
- 外卖食品安全风险的治理构建与实践向度.pdf
- DB15T 2190-2021 岭南温暖区玉米机械化籽粒直收生产技术规程.docx
- DB15T2178-2021 金莲花种植技术规程.docx
- DB1504╱T 1027-2021 日光温室番茄越冬茬生产技术规程.docx
- 区域性地震安全性评价数据库规范 (DB15T 3688-2024).docx
- DB15∕T 2382-2021 草原生态修复监测核心数据规范.docx
- DB15∕T 2362-2021 固定污染源废气 低浓度颗粒物的测定 β 射线法.docx
- DB15_T 2909-2023 优质燕麦草饲喂奶牛节本增效技术规程.docx
- 健康中国背景下食品安全风险防控体系创新探讨.pdf
- 我国食品安全信息共享机制建设析论.pdf
文档评论(0)