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第二单元(昆虫趣事单元);1、“感性观察”训练为主:是一种强调感性直觉的观察能力训练。强调以线造型。帮助学员从儿童创意绘画向素描阶段过渡的有效措施。
2、观察方法的运用:借鉴当代西方流行的盲画、快速写生、量感覆盖等方法,提高学员对轮廓的感知,快速抓住动态的能力;
3、写生与综合材料结合的运用:通过多种工具和材料的写生表现,进一步提高学生的学习兴趣如:铅笔、线描、钢笔、水粉、水彩、木炭、炭笔、色粉、炫彩棒写生及各种各种不同的画纸等。
4、写生与大型主体性创作:室内外写生与创意设计的综合性练习。可加入创意性、装饰性的绘画元素,以创造具有欣赏价值的作品。
5、向大师学习,提取元素进行自我创作与表达:向学员选择性地介绍几位以感性绘画方式成功的画家。懂得一点艺术发展史,艺术流派和艺术风格,体会艺术的发展与多元性。以提高学员的艺术修养和审美判。
;;一、教学目标?:
1、知识与技能:通过观察蜜蜂,了解蜜蜂的特征及蜜蜂生活习性等
2、方法与过程:让小朋友在作画过程中以触觉、动觉为主导,带动视觉去感觉事物,眼睛与手同步作用,进行盲画法的训练。盲画注重作画者的个人感受,重点在于形状的轮廓线的勾勒。
3、情感与态度:掌握颠倒画法,让学生忘记像跟不像,重点都放在外形外轮廓上。
二、教学重难点:?
重点:写生物体造型的把握
难点:蜜蜂的细节与立体感
三、教具准备:
素描纸、炭笔
四、教学建议:
可选择蜜蜂的不同颠倒的角度及方式,进行绘画练习。
五、课后延伸:
观察蜜蜂其他角度的特点并练习盲画法。
;第一课《昆虫界的战斗机》;教学教案解析;
;
;—小小演说家,培养学员自信心与语言表达能力的关键;八、作品评价(课后点评)
(一)我们这节课的主题是《昆虫界的战斗机》教学目标是有三个
1、知识与技能:通过观察蜜蜂,了解蜜蜂的特征及蜜蜂生活习性等
2、方法与过程:让小朋友在作画过程中以触觉、动觉为主导,带动视觉去感觉事物,眼睛与手同步作用,进行盲画法的训练。盲画注重作画者的个人感受,重点在于形状的轮廓线???勾勒。
3、情感与态度:掌握盲画法,让学生忘记像跟不像,重点都放在外形外轮廓上。
(二)在这个过程里,孩子们的表达与创作都很有趣,观察的很细致,又各有特色。
我们一起来看下小朋友们的作品。
逐个点评孩子们的作品,(5人以内全部点评,10人以内分两周一次点评4个学员)本节课可从以下几点进行点评:
1、教学目标的达成:蜜蜂外部形态特征、结构动态、表现等三个教学目标的达成情况
2、孩子们的观察意识:蜜蜂细节表现
3、孩子们的盲画掌握
4、孩子们画画过程(如何解决困难、进步点、课堂常规等)
注:可采用学生自评、互评,老师评价等方式。;教学导入法探究;上课导入:;邀你一起了解本节课;本节课美学小百科:;邀你一起了解本节课;本节课思维导图
;道具:昆虫标本
昆虫百科知识:头腹胸,三对足。引导观察,
头腹胸的造型特点,表现方式。;蜂王;正在进行采蜜作业的蜜蜂,也间接的在传播花粉哦~;密集的蜂群正在辛勤劳作。;媒材材料、艺术语言
与步骤图解;媒介材料、艺术语言;第一步:用炭笔画出蜜蜂,盲画法,倒画法,写生描绘。;第二步:炭笔加重线条描绘效果;第三步:剪下来贴在鲜花上。;作品赏析;作品欣赏:;彩铅艺术表现:;油画棒艺术表现:;水彩和水彩笔艺术表现:;相约艺术;世界最大的蜜蜂塑像博物馆;世界最大的蜜蜂塑像博物馆;“美学家家”计划;;艺术好习惯;艺术好习惯;邀你一起;艺术预习新知;
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