高考语文复习： 小说艺术手法 导学案.docxVIP

《小说专题——艺术手法鉴赏》

学习目标：

1.了解该模块的出题特点及相关知识点。

2.学会概括小说中人物、情节、环境特征，掌握对应的作用。

3.学会鉴赏小说。

知识链接：

1．人物描写艺术赏析题

人物描写艺术涉及的范围很广，如表现手法(如对比)、修辞手法、语言等角度，但主要在人物描写手法上。具体指正面描写(语言、动作、肖像、心理、细节等)与侧面描写两类。在判定所用的手法上要注意两点：

具体而全面。

(2)特别注意以下写人手法的判断。

①侧面描写。

②细节描写。

③心理描写。

④个别不常用的写人手法。

在分析表达效果时，最主要的是指出用这种手法写出了人物什么样的形象特征，在说侧面描写表达效果时，注意是正衬还是反衬，兼及情节、环境、主题方面的作用。

2．景物描写艺术赏析题

小说“一景三考”(考景物特点、景物描写技巧、景物描写作用)综合提示表：

看描写的景物

从形、声、色等角度体察山、水、树木、日月风光等自然景物

看景物的特征

抓住概括景物特点的形容词、限制语等，有些需要自己概括

看景物描写的手法

(1)描写技巧

①细节描写、场面描写、白描(粗笔勾勒、突出特征)与细描(精雕细刻、浓墨重彩)；

②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托；

③借助比喻、拟人等修辞手法来描写。

(2)写景角度

①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色等角度)；

②观察角度——定点观察、移步换景等；

③写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合，等等；

④抓住特征，进行形、声、色方面的描写。

看景物的位置

①在开头处具有交代故事发生时间、地点、季节和渲染气氛、暗示社会环境的作用

②在中间处具有推动故事情节的发展、烘托人物性格、侧面塑造人物形象的作用

③在结尾具有深化主旨、照应开头的作用

看答题的模板

模式一：①环境本身(交代了故事发生的时间/背景，营造/渲染了某种氛围)→②情节(推动了某个情节的发展)→③人物(烘托/映衬某个人物的心理/形象)→④主题(表达/寄托/暗示/揭示了小说的主题)

模式二：××处具体描写了……的景色，营造/渲染了……的氛围，奠定了……的感情基调(烘托了……的情感)，为下文……情节的展开做铺垫。

3．语言描写艺术赏析题

小说语言描写艺术赏析题是从两个层面展开的，一是对作品语言特点、风格的赏析，二是对作品中人物语言特点的赏析，这两者既有联系，更有区别。前者包括叙事语言、描写语言等所有语言的赏析，可以从整体与局部两个角度展开；后者主要针对的是人物说话的特点，它不同于作品整体语言，赏析的角度是个性化、地域时代、职业及文化程度(口语与书面语)等特点。

对作品语言的赏析可以从用词、句式、修辞手法及语言特点(风格)等角度切入。这里重点谈谈对语言特点(风格)的赏析。它包括两个方面，一是特点(风格)的判定，二是特点(风格)形成因素、手法的判定。其实，这两者密不可分。可以从所用手法上判定语言特点(风格)，也可以在整体感知语言特点(风格)的基础上进一步分析其形成因素、手法。两者之间的关系见下表：

语言特点(风格)

形成因素、手法

豪放与柔婉

豪放

景象→境界开阔

动词→富有力度

形容词和副词→色彩鲜明

抒情→大多激越昂扬

修辞手法→多用排比、夸张、反复、反问等

柔婉

对象→纤巧细致

情感→细腻缠绵

画面→色调柔和

修辞手法→少用排比、夸张、设问

直露与含蓄

直露

表达感受和观点→比较直接

含蓄

托物言志；借景抒情；多用象征、设问、比喻

质朴与华丽

质朴平实

通俗化、口语化，少用修辞，少描绘性语言

华丽典雅

多描绘性语言→讲究节奏韵律

修辞手法→多用引用、排比、对偶、用典等

庄重与诙谐

庄重

话题→较为严肃

语言→凝重

句式→整齐、完整而绵长

关联词运用→完整准确

诙谐

语气→轻松幽默

修辞手法→多用夸张、反语、比喻(有趣味)

4、鉴赏构思

情节安排常见的技巧有悬念、抑扬、照应、伏笔等。作者借助这些技巧，来增强小说构思的艺术表现力。大波澜、小起伏，小起伏又常和“表达技巧”重合，不可不察。下面将常见的情节安排技巧及其表达效果列表阐述如下：

手法

概念分析及作用阐释

悬念

指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者，引人入胜。

抑扬

指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

照应

又叫呼应，是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

伏笔

指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先做的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严