6-8岁 《我的夏日穿搭》—美术课件.pptxVIP

我的夏日穿搭

CONTENTS一、适合年龄6-8岁素描纸、彩色卡纸、记号笔、水彩笔1.欣赏和观察各式各样的夏日穿搭素材，选择一款自己喜欢的作品，以半参照半创作的方式进行创作。欣赏和观察穿搭博主们展示的各种夏日穿搭素材，说一说，夏日一般会穿怎样的衣服呢？选择一张你喜爱的穿搭服饰作品图片，观察这些服装在色彩、图案、造型、摆放上的特点和美感，思考如何进行参照与创作。2.运用色彩和线条对图片进行写生和创作，注意对画面中物体的观察和塑造，体现服饰美感。在绘画中，先观察，再创作。在绘画中，运用丰富的色彩和线条，对素材图片中的服饰搭配进行表现，体现出服装的美感；在绘画时，还可以进行创想和改造，使作品既体现出写生的美感也体现出创想设计的图的独特个性。三、教具准备：二、教学重难点衣服

课前引导01第一部分

课程引导小朋友们，你知道一年有哪几个季节吗？一年有四个季节——春夏秋冬、冷暖交替。不同的季节我们都需要穿上不同的衣服。

课程引导衣服是我们的生活必需品它最原始最基本的功能是用来护身，以及防寒保暖。不过随着社会经济的逐渐发展，人们的物质生活水平在不断提高，衣服的档次也在不断提高，很多人已经不满足于衣服的基本功能，而是开始追求衣服的品位，时尚。

课程引导现在是什么季节呢？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？

课程引导夏天的服饰有怎样的特点呢？不同的服饰有着不同的外形，小朋友们你能说出这些服饰的名称吗？讲讲夏天服装的特点：薄、少、短介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主。

以朴素的颜色和舒适的面料为穿衣搭配的出发点，让每件服饰都能够自由的拼凑在一起，从而形成新的完美风格。课程引导博主们分享的穿搭通过以朴素的颜色和舒适的面料为穿衣搭配的出发点，让每件服饰都能够自由的拼凑在一起，从而形成新的完美风格。我们经常能够给看到一些穿搭博主分享一些穿搭技巧。

课程引导欣赏服饰的穿搭图片，小朋友们说一说有哪些特点呢？

课程引导欣赏服饰的穿搭图片

课程引导小朋友们今天也是一名小小的搭配师，一起在画面中画出自己喜欢的服装搭配吧！

课程导入12创作提示1、参考相关的图片素材，了解画面的构图，通过临摹或者半临摹的方式展开创作，表现出衣服、鞋子、帽子等等物品的画面感，注意物体之间的前后关系。2、在色彩描绘上，通过邻近色或者对比色进行刻画物品，展现出物品的质感，同时还可以为不同的物品装饰不同的元素，让画面更加生动。

课程导入绘画素材欣赏

课程导入绘画素材欣赏

课程导入绘画素材欣赏

课程导入绘画素材欣赏

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：选择一张自己喜欢的穿搭素材在绘画之前进行观察和构思

绘画教程步骤二：参照素材图片运用记号笔用流畅的线条描绘出物体的造型

绘画教程步骤三：运用长短、粗细、疏密的线条对画面中的物体进行细节的塑造

绘画教程步骤四：丰富调整画面中的细节和整体使作品线条更加丰富美观

绘画教程步骤五：参照图片提取色彩对画面中不同的物体进行色彩的搭配

绘画教程步骤六：逐渐丰富画面的色彩使作品更加富有美感

绘画教程步骤七：还可以使用简洁的色块对画面物体进行装饰和衬托

绘画教程

第一部分1、在今天的美术课程中，我们也来当了一回小小穿搭博主，通过欣赏清爽漂亮的夏日穿搭，以半写生半创作的方式设计出一套自己喜爱的夏季装扮，激发小朋友们发现美、创造美的的同时，增强了学生的观察能力和塑造能力。2、在创作中，每个小朋友都能够合理、恰当地构图，画面组织得主次分明，有聚有散；在画面色彩和线条上，小朋友们认真地对图片素材进观察和元素的提取，体现出服饰的色彩与线条之美。课堂点评

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。