期末复习专练 专题06：句子训练 -2023-2024学年 三年级语文上学期期末复习题型专练 解析版（统编版）.docx

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三年级语文上学期期末复习题型专练

专题06：句子训练

1．按要求完成句子练习。

（1）老师说：“不要紧张，我相信你一定可以做得很好。”（把提示语放在中间）

（2）她热得像蒸笼里的大虾，浑身上下通红通红的。（仿写句子）

急得。

（3）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩写句子）

（4）餐桌上铺着雪白的台布，精致的盘子和碗。（用修改符号修改病句）

【答案】（1）“不要紧张，“老师说，“我相信你一定可以做得很好。”

（2）小明；像热锅上的蚂蚁，团团转

（3）黑熊舔着脚掌。

（4）餐桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。

【解析】【分析】（1）考查提示语的运用。提示语放中间，说后面加逗号。

（2）考查仿写句子。句子形式为“他热的怎么样”，强调的是“热”后面的内容。据此仿写。

（3）考查缩句。去掉修饰成分“只好用舌头”“自己又肥又厚的”即可。

（4）考查修改病句。搭配不当。句中“铺着”与“盘子和碗”不搭配，可在“精致”前加“摆着”。

故答案为：（1）“不要紧张，“老师说，“我相信你一定可以做得很好。”（2）小明；像热锅上的蚂蚁，团团转。（3）黑熊舔着脚掌。（4）餐桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。

2．句子训练。

（1）照样子写句子，注意引号的用法。

例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

（2）用合适的修改符号修改病句。

①陈老师穿一件粉红色连衣裙，一顶花边帽子。

②清明节、端午节、圣诞节和中秋节是我国传统节日。

（3）照样子补充句子。

例：小明跑得比兔子还快。

妈妈累得。

（4）疫情很严重。我们必须呆在家里上网课。（用关联词将两句话合成一句话。）

（5）你是一棵大树，就洒下片绿荫。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。

如果你是，就。（仿写）

（6）操场上可真热闹啊！（把这句话写具体）

【答案】（1）“快起来，”妈妈对我说，“再不起来就迟到了。”

（2）①陈老师穿一件粉红色的连衣裙，戴一顶花边帽子。

②清明节、端午节和中秋节是我国传统节日。

（3）气喘吁吁

（4）因为疫情很严重，所以我们必须呆在家里上网课。

（5）小草；为人们献出几分春色

（6）操场上可真热闹：同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏。有的捉迷藏，有的拔河，还有的打篮球。

【解析】【分析】（1）考查了仿写句子。例句是提示语在中间，仿写时注意。

（2）考查修改病句。

①词语搭配不当，在“一顶”前加”戴着”。

②考查修改病句，”圣诞节”不是传统节日，去掉。

（3）考查补充句子。要补充修饰语。

（4）考查关联词。前后是因果关系，故用”因为……所以……”。

（5）考查句子仿写。例句句式为”如果你是……，就……”。

（6）考查扩展写话。要围绕中心把情景写具体。

故答案为：（1）“快起来，”妈妈对我说，“再不起来就迟到了。”；（2）①陈老师穿一件粉红色的连衣裙，戴一顶花边帽子。②清明节、端午节和中秋节是我国传统节日；（3）气喘吁吁；（4）因为疫情很严重，所以我们必须呆在家里上网课；（5）小草、为人们献出几分春色；（6）操场上可真热闹：同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏。有的捉迷藏，有的拔河，还有的打篮球。

【点评】考查了句式转换，转换句式，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

3．按要求改写句子

（1）用修改符号修改下面的病句。

星期六，我喜欢在家里看看书和音乐。

（2）选下面的一两个词语写一句话。

兴冲冲静悄悄空荡荡闹哄哄乱糟糟

（3）例：他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）

小林说话的声音小得

（4）枫叶红了。（改为比喻句）

【答案】（1）星期六，我喜欢在家里看看书和听听音乐。

（2）星期天，小明来到了久违的母校，同学们都回家了，校园里静悄悄的，整个校园显得空荡荡的。

（3）几乎都听不见了。

（4）枫叶像火一样红了。

【解析】【分析】（1）考查了修改病句和补充句子。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。此题是搭配不当，在“音乐”前加“听听”。

（2）首先选择自己熟悉或理解的词语进行合理的想象写话。注意语句顺有条理。

（3）例句中得”前面为动词“跑”，后面“怎么样”，仿写