幼儿园：毕业设计任务书《橘子树》.pdf

附件1：

湖南幼儿师范高等专科学校毕业设计任务书

毕业设计题目：《橘子树》中班语言教学活动设计

学生姓名：罗玉班级：1706班专业：学前教育学院：学前学

院

指导教师姓名/职称：易云珍教授下发日期：2019年12月25日

（任务起止日期：2019年12月25日～2020年5月28日）

运用所学专业知识，结合《纲要》和《指南》精神，对选题进行深

设计目的入分析，根据幼儿的年龄特点，设计一个兼顾专业性、科学性、综合性、

典型性，且具有推广借鉴价值的语言领域活动方案，并付诸实践。以提

高运用所学专业理论知识和技能独立分析问题和解决实际问题的能力。

毕业设计要完成模板要求的相关内容，如毕业设计作品1稿、2稿

设计任务和定稿等；要根据要求做好PPT课件和拍摄完整的活动过程视频，并

做好答辩准备；还要建好个人网络空间，并按照时间安排定期上传对应

资料。

1.在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识，查阅

设计要求相关资料，能深入分析并有独到见解；

2.结合幼儿兴趣、年龄特点和幼儿园的课程安排，设计一个专业、

科学、有价值的本领域活动；

3.行文要规范、结构要合理、逻辑要严谨；

4.严格遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人学术成果。

实施步骤：

实施进程第一阶段:确定选题，建设充实个人空间，明确毕业设计任务书；

（步骤、方第二阶段:活动设计调研（收集资料、分析整理资料）；

法及时间第三阶段:设计文本的撰写，提交审阅、再修改、再提交审阅；

安排）第四阶段:幼儿园实践，拍摄过程视频，再优化定稿；

第五阶段:完成毕业设计文本，做好答辩准备，上传和提交所有成果。

实施方法：

文献研究法、经验总结法、案例分析法。

时间安排:

2019年12月25日——2020年1月8日：确定选题，提交《毕业设

计任务书》，收集相关资料；

2020年1月9日——2020年2月10日：制定毕业设计工作计划，填

写个人空间基本资料；

2020年2月11日——2020年3月10日：阅读研究相关参考文献，

完成设计初稿并交指导老师，进一步充实个人空间；

2020年3月11日——2020年3月30日：提交根据指导教师意见修改

后的毕业设计第二稿；

2020年3月31日——2020年4月20日：提交根据指导教师意见修改

后的毕业设计定稿；

2020年4月21日——2010年4月30日：幼儿园实践并拍摄活动视频；

2020年5月1日——2020年5月8日：登录网络平台，上传毕业设

计任务书、毕业设计初稿、二稿与定稿；

2020年5月9日——2020年5月30日：做好答辩准备，将毕业设计

所有材料上传到网络平台。

成果表现幼儿园教学活动设计方案，包含活动设计文本、教学活动视频、实

形式施活动的教玩具。

[1]中华人民共和国教育部.《幼儿园教育指导纲要（试行）》［M］.

主要参考北京：北京师范出版社，2001.9

资料[2]中华人民共和国教育部.《3-6岁儿童学习与发展指南》［M］.北

京：人民教育出版社，2013.3

[3]王玉芳.《儿童文学》［M］.北京:教育科学出版社,2016.6

[4]颜晓燕.《学前儿童语言教育与活动指导》［M］.北京