9-10岁-第六节-动物眼中的世界—美术课件.pptxVIP

第二单元（认知单元）;1、感性素描的概念：强调的是感知与直觉

2、感性素描的作画表现：从局部到整体的思维和描绘方式

3、感性素描强调感觉与直觉：凭直觉整体把握进行写实描绘。

4、感性素描适合转型期学员：主要是一种“看法”的学习，适合于9--10岁学员，是“转型期”初期儿童的首选。;;一、教学目标?：

1、知识与技能：通过观察企鹅让孩子了解企鹅的外形特征和黑白的关系，观察并运用黑白灰表现。

2、方法与过程：观察企鹅的黑白，感知黑白灰的主次以及画面的空间感。

3、情感与态度：培养孩子对生活的观察意识，提高孩子学习美术的能力

二、教学重难点：?

重点：掌握黑白灰的比例

难点：图形的明暗，以及黑白灰的层次感

三、教具准备：

素描纸（8K）、铅笔、炭笔

四、教学建议：

掌握好企鹅的形态及黑白的关系;第三课《动物眼中的世界》;教学教案解析;一、教学目标?：

1、知识与技能：通过观察企鹅让孩子了解企鹅的外形特征和黑白的关系，观察并运用黑白灰表现，观察企鹅的黑白。

2、方法与过程：感知黑白灰的主次以及画面的空间感。

3、情感与态度：培养孩子对生活的观察意识，提高孩子学习美术的能力。

二、教学重难点：?

重点：掌握黑白灰的比例

难点：图形的明暗，以及黑白灰的层次感理解企鹅的结构

三、教具准备：

素描纸、铅笔、橡皮

四、教学建议：

掌握好企鹅的形态及黑白的关系

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;—小小演说家，培养学员自信心与语言表达能力的关键;六、作品评价（课后点评）

（一）我们这节课的主题是《动物眼中的世界》教学目标是有三个

1、通过观察企鹅让孩子了解企鹅的外形特征和黑白的关系，观察并运用黑白灰表现。

2、观察企鹅的黑白，感知黑白灰的主次以及画面的空间感。

3、培养孩子对生活的观察意识，提高孩子学习美术的能力。

（二）在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，观察的很细致，又各有特色。

我们一起来看下学生的作品

逐个点评学生的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）

本节课可从以下几点进行点评：

1、教学目标的达成：整体造型、空间及黑白灰对比的教学目标达成情况

2、孩子们的观察意识：观察猫咪的形体特征

4、孩子们画画过程（如何解决困难、进步点、课堂常规等）

注：可采用学生自评、互评，老师评价等方式。;教学导入法探究;上课导入：;企鹅形体特征;运用素描的表现方式表现整体画面。

你可以从企鹅联想到什么？运用素描的方式表现你喜欢的小动物。;邀你一起了解本节课;本节课美学小百科：;媒材材料、艺术语言

与步骤图解;媒介材料、艺术语言;第一步：在素描纸上定好整体的构图;第二步：运用素描线条排列的方式的方式表现黑白灰。;作品赏析;作品欣赏：;可以用多种不同的方式绘画，我们主要是用排线处理黑白灰。在此基础上可以添加背景，可以彩色纸炭笔绘画等方式;作品欣赏：;相约艺术家;邀你一起发现与本节课相关的艺术大师;“美学家家”计划;运用素描的表现方式表现整体画面。

你可以从企鹅联想到什么？运用素描的方式表现你喜欢的小动物。;艺术好习惯;艺术好习惯;THANKS;