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so是副词,修饰形容词和副词;而such是形容词,修饰名词。
它们后面接单数可数名词时,词序不同。
so的词序为:so+adj.+a(an)+n.
such的词序为:such+a(an)+adj.+n.
soniceacoat=suchanicecoat?sointerestingabook=suchaninterestingbook
后面接复数名词或不可数名词时,只能用such,而不能用so.如:
suchbeautifulflowerssuchcleverchildren
名词前有many,few,much,little修饰时,只能用so而不能用such,这是一种固定用法。
somanybookssofewpeoplesomuchmoneysolittlemilk
2.和“that”连用时,意思基本一样,但句型结构不同。“so…that…”句型结构为:
so+adj.(adv.)+that…
so+adj.+a(an)+单数n.+that…
so+many(few)+复数n.+that…
so+much(little)+不可数n.+that…
________________________________________________这本书如此有趣,我已经看了三遍。
_____________________________________________他说得太快,我们都未能听懂他的话。
________________________________________________________天气很热,谁都不想干活。
______________________________________________这么多人,我们简直无法继续往前走。
“such…that…”句型结构为:
such+a(an)+adj.+单数n.+that…
such+adj.+复数n.+that…
such+adj.+不可数n.+that…
_____________________________________________她是个很可爱的小姑娘,大家都喜欢她。
_________________________________________________这么可口的蛋糕,我还想再吃两块。
_______________________________________________________这么香的牛奶,我们都想喝。
由于so和such后跟单数可数名词时,可以换用,同样“so…that…”与“such…that…”也可
以进行同义句改写。
如上文中:ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.
可改写成:______________________________________________________________________
Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.
可改写成:______________________________________________________________________
3.so与that可以直接构成词组“sothat”,引导目的和结果状语从句,表示“以便、以致”的意
思。如:
Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试,他学习很认真。(但such没有
这种用法)
相关练习:
一.根据汉语意思填空。
1.他努力学习,以便取得好成绩。
Heworkshard______________hecangetgoodresults.
2.老师写得很仔细,是为了让我们看得清楚。
Theteacherwrotecarefully____________wecouldseeclearly.
3.他太伤心了,以致说不出一个字来。
Heis________________hecan’tsayaword.
4.妹妹身体太弱了,不能再走了。
Mysi
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