新教材人教版高中地理选择性必修2第二章资源环境与区域发展教案教学设 精品.pdfVIP

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第二章资源环境与区域发展

第一节区域发展的自然环境基础-1-

第二节生态脆弱区的综合治理-7-

第三节资源枯竭型城市的转型发展-13-

第一节区域发展的自然环境基础

一、教学目标

1.掌握自然条件与区域发展的关系;

2.掌握自然资源与区域发展的关系。

二、教学重难点

掌握自然资源与区域发展的关系。

三、教学方法

讲授法、多媒体辅助教学法。

四、教学过程

[新课导入]:

单以人均收入衡量,世界最富裕的国家通常是瑞士、挪威、卢森堡等。但是,在20世纪

90年代,世界银行宣布世界人均财富排名第一的却是澳大利亚!其人均财富的计算综合考虑了

自然资源、人力资源、工业产出、劳动生产率和其他经济活动。自然资源对澳大利亚能够成

为世界人均财富的首富有多少贡献?

[新课教学]:

一、自然条件与区域发展

师:四大古代文明发祥地都位于北半球温带,地处大河中下游平原地区,这些地区地势平坦,

热量、水源充足,土层深厚、肥沃,便于农耕。所以对于一个区域的发展来说,什么是非常

重要的?

生:任何一个区域的发展都离不开自然条件,地理位置、自然要素等都对区域发展有重要影

响,特别是在古代。

师:上图是南亚的孟加拉国,位于恒河——布拉马普特拉河三角洲,地势低平,水热充足,

人口稠密,自然条件是非常好的,但是从第二个图片来看,经济发展水平并不高。

生:自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件。有些区域虽然自然条件很优越,

区域发展水平却不高。

师:那你们还可以想到什么相似的例子呢?

生:西北太平洋上的岛国日本,多火山、地震,少平原、耕地,自然条件相对较差,但其依

靠社会资源发展成为世界上最富裕的国家之一。

师:看下图,这是我国著名的水利工程——都江堰。该大型水利工程现存至今依旧在灌溉田

畴,是造福人民的伟大水利工程。其以年代久、无坝引水为特征,是世界水利文化的鼻祖。

这个说明了什么?

生:人类为了生存和发展,需要改造自然。改造自然,必须遵循自然规律,谋求人地和谐。

师:1934年5月12日,一场巨大的风暴席卷了美国东部与加拿大西部(部分地区)的辽阔土地。

风暴从美国西部土地破坏最严重的干旱地区刮起,狂风卷着黄色的尘土,遮天蔽日,向东部

横扫过去,形成一个东西长2400公里,南北宽1500公里,高3.2公里的巨大的移动尘土带,当

时空气中含沙量达40吨立方千米。风暴持续了3天,掠过了美国2/3的大地,3亿多吨土壤被风

暴刮走,风所经过之处,水井、溪流干涸,牛羊大量死亡,人们背井离乡,流离失所,北美

大陆一片凄凉。这就是当时震惊全世界的北美黑风暴事件。黑风暴也称强沙尘暴,在美国发

生过若干起,主要是由于美国拓荒时期开垦土地造成植被破坏引起的。这又说明了什么?

生:如果人类活动违背自然规律,虽然在短期内能够获得经济效益,终究会受到大自然的惩

罚。

教师总结:

1.任何一个区域的发展都离不开自然条件,地理位置、自然要素等都对区域发展有重要影响,

特别是在古代。

2.自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件。

3.改造自然:

(1)改造自然,必须遵循自然规律,谋求人地和谐。

(2)人类活动违背自然规律,虽然在短期内能够获得经济效益,终究会受到大自然的惩罚。

【过渡】现在我们已经明白自然条件与区域发展的关系,下面我们来看一下自然资源与区域

发展的关系。

二、自然资源与区域发展

师:上面两张图是农业社会与工业社会的图片,先看农业社会时期,什么资源是对它最重要

的呢?

生:土地资源。

师:那么在工业社会时期呢?

生:矿产资源。

师:土地资源与矿产资源都属于自然资源,所以我们可以得出什么结论?

生:自然资源是区域发展的物质基础。在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源种类不同。

师:沙特阿拉伯地区以热带沙漠气候为主,所以自然条件是相对恶劣的,但是为什么这个地

区会从一个贫穷落后的国家,一跃而成为世界上富裕国家之一。是因为一种自然资源的发现

与开发,大家猜一猜是什么自然资源?

生:石油。

师:所以说自然资源与区域发展有什么关系?

生:在一定生产力水平下,自然资源丰富程度是区域发展的重要基础。一种重要能源或关键

性矿产资源的发现与开发,会使区域经济发生根本性改变。

师:澳大利亚拥有丰富的煤炭、铁矿和铝土等矿产资源,被称为“坐在矿车上的国家”。在

世界银行对人均财富的计算中,澳大利亚因丰富的自然资源而大幅度提高了人均财富量。

这充分说明了自然资源的种类和储

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