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少儿日语课程方案
目录
一、课程背景1
二、适合对象2
三、课程目标2
四、课程体系2
五、课程计划（节选）3
、课程特色5
七、教材教辅7
八、收费标准7
九、三大放心承诺8
一、课程背景
“语言是思维的外壳”，它体现的是一个人的思维能力及对事物
的认知能力。科学研究表明，3-12岁是儿童学习语言的最佳年龄段。
12岁以后，负责语言的布罗卡斯区的灵敏性呈现逐年减弱的特征，无
法直接存储语言信息，新学习的语言只能存到记忆区，使用语言时,
记忆
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