数学北师大版六年级下册反比例应用题 .pdfVIP

数学北师大版六年级下册反比例应用题 .pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

反比例应用题

【教学内容】练习十三1—3题。

【教学目的】使学生认识到反比例应用题的特点,掌握应用题的解题思路和方

法,能正确解答基本的反比例应用题,进一步增强学生分析、推理等思维能力

的培养。

【教学过程】

一、复习

1、判断下面的量各成什么比例。

⑴工作效率一定,工作总量和工作时间

⑵路程一定,行驶的速度和时间

2、判断正、反比例,并列出等式。

⑴一辆汽车行驶200千米。每小时行50千米,要行4小时,每小时行

40千米,要行x小时;

⑵看一本书,3小时看126页,照这样计算,5小时看210页。

3、导入(板书课题)

二、新授

1、教学例1。

⑴出示例1,让学生读题。提问:这道题怎么做?(板书算式)

a.40÷5×9b.40×(9÷5)c.40÷(5÷9)你看这种列式是

根据什么数量关系得来的?

⑵谈话:题目当中有没有哪个量是不变的

量?

你能根据例题列出等式来解答吗?大家自己试一试。

⑶比较:以前的方法是先求什么再解答?这种先求单一量的题现在用什么比例

关系解答?

⑷小结:谁再来说一说,用正比例关系解答这道题要怎么想?指出:

①列关系式

②判断为正比例

③找出对应的数据

④列式解答

2、教学“想一想“⑴和例1比一比,什么变了,什么没变?(已知条件变了,

正比例关系不变)⑵怎么解答?一生板演,其余座练,集体订正。

3、教学例2。⑴出示例2,自由读题。⑵怎么解答?⑶谁能仿照例1的思路来

分析一下例2。板:速度×时间=路程反比例25×12(一定

量)30×?⑷全班学生尝试解答。⑸小结:①列关系式;②判断反比例;

③找对应数据;④列式解答。

4、教学“想一想”。问:跟例2有何变化?什么没变?怎样解题?5、小结比

例应用题的解题思路。

⑴提出:学了例1和例2,大家认为怎样才能根据题目中的比例关系正确解题?

⑵小组讨论。

⑶指出:应用比例知识解答应用题,先要判断两种相关量成什么比例,再找出

相关量的对应数据,再列出等式解答。追问:解题关键是什么?①正确判断成

什么比例?②怎样列出等式?(正比例比值相等,反比例乘积相等)

三、巩固练习1、练一练。⑴判断比例关系。⑵列式解答。⑶集体订正。2、练

习十三第1题。⑴比较两题的异同点。⑵分析数量关系。

四、课堂小结。这节课大家有什么收获?正、反比例应用题怎样解答?还有其

它收获吗?

五、作业。练习十三1、2、3

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地中国
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档