《第三课 “注意”有方法》参考课件.pptxVIP

第三课“注意”有方法;有一天，天气很晴朗，小猫咪咪和妈妈一起去河边钓鱼，咪咪很高兴，她决定和妈妈比赛谁钓的鱼多。

;来到小河边，看到河边长满了青青的小草，河里的小鱼欢快地游着，咪咪开心极了，就迫不及待开始钓鱼了，等了一会儿，鱼竿还没动，咪咪有点着急了，她看看妈妈，妈妈一动不动坐着钓鱼。;这时一只蜻蜓飞过来了，在咪咪的面前飞来飞去，好像在说：快来和我做游戏吧！”;咪咪把鱼竿赶快放下，去捉蜻蜓了。蜻蜓越飞越远，咪咪捉不到蜻蜓只好回来了。

;咪咪看到妈妈已经钓了一条大鱼，可是自己连一条小鱼也没有钓到，咪咪很着急，又开始坐下钓鱼。这时一只蝴蝶飞过来了。;咪咪一看，蝴蝶真漂亮，飞来飞去，咪咪就想捉蝴蝶送给妈妈，想到这儿，咪咪又去捉蝴蝶了。

最后蝴蝶越飞越远，咪咪还是没有捉到，就只好回来了。

;这时妈妈又钓到一条大鱼，咪咪觉得很奇怪，就问妈妈：“妈妈，为什么你钓了好多大鱼，我连一条小鱼也没有钓到？”;想一想：小猫为什么没钓到鱼？

;小组讨论

平常有些同学上课时会注意力不集中，影响学习，你有过这样的情况吗？

现在小组讨论，找出同学们在下面两个问题的表现，看看哪组观察的仔细。

1.什么时候或者什么东西让你注意力不集中？

2.注意力不集中产生了什么后果？

;生活案例

案例一行人走路的时候，边听电话边过马路，结果发生了车祸。

案例二公交车司机跟别人聊天开车，结果发生车祸。

案例三医生给病人看病时走神，结果开错药，发生医疗事故。

集中注意力，一心一意做事情很重要

;心理测试

注意：要诚实答题，根据第一感觉答，不要思考犹豫。

;测测你的注意力

下面有15道题目，你认为符合自己情况在括号上内画个“√，反之打x。

1、听别人说话时，常常不看着别人的眼睛。（）

2、做作业时，常常会想起其他的事情。（）

3、做作业时，总想急急忙忙完成，随便做完就去玩。（）

4、上课或做作业时，总是忍不住要和小朋友讲话。（）

5、做作业经常粗心大意写错，听写得不到100分。（）

6、做加减法还会常常算错，要家长检查才发现做错了。（）

7、和小朋友玩的时候，一会儿想玩这个，一会儿想玩那个，什么都想玩。（）

;8、家里有很多故事书、课外书，但是都没有看完。（）

9、听课时常常趴在桌上。（）

10、说话时，有时不知不觉地说起其他的事情。（）

11、很难记住新学的生字，课文读了几遍还是不熟练。（）

12、经常忘记写作业。（）

13、读书、做作业不能坚持一节课以上。（）

14、一件事情做的时间长了，心里很急，希望早点结束。（）

15、当其他同学专心学习时，你还能听清教室外面的声音。（）

;你的测试结果怎样呢？

你画“√”超过12个，说明注意力很差；

在10-12个之间，说明注意力较差；

在7-9个这间，说明注意力一般；

在4-6个之间，说明注意力较好；

在0-3个之间，说明注意力很好。

;注意力训练考眼力

;看看答案吧

;合起来看看;走进舒尔特表格

在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出。

现在以小组形式进行训练，时间越短，你的注意力就会越集中。

;按顺序找出1--25;小游戏拍拍手

游戏规则：认真倾听老师所朗读的故事，每听到“一”这个字就拍一下手！

;口耳相传小游戏——小信使

第一组：我看见一只猩猩在吃香蕉。

第二组：不要等待机会，而要创造机会。

第三组：小良赶着一群羊，半路遇见狼。

第四组：不想当将军的士兵，不是好士兵。;提高注意力小方法

1、复述事物。包括数字，词语，语句，段落等，跟着别人一字不落的重复。

2、学习时善于排除干扰。比如：寻找安静适合的环境。

3、自我暗示，自我奖惩。告诉自己你可以安心学习，暗示自己要集中精力。

4、合理安排时间和活动，劳逸结合。

5、培养兴趣爱好，乐于学习。;结束语

一花一世界，一树一菩提。同学们，只要你愿意拥有一双专注的眼睛，你会发现生活中的很多美景。集中你的注意力观察世界，学习知识，美好的明天在等你去发现。加油！