《第六课 联想记忆法》参考课件.pptxVIP

第六课联想记忆法;下面这张图片上有3行数字，每行12个。你可任选一行，在一分钟内读完，然后默写，看你究竟能写对几个，默写时顺序可以打乱。

注意：

1、不能边读边写

2、每人只须记住任意一行;734964834127622938937497

572932479486146775287924

364573298728436272599368

;下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间5秒。你能依次记住几张图片名称？;知道了自己记忆力的情况，同学们可能会想怎么样才能保持良好的记忆力，或者该怎么提高记忆力。那么，什么是记忆呢？

记忆就是过去的经验在头脑中的反映。过去的经验也就是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个事件引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。这些经验都储存在大脑中，在一定条件下可以从大脑中提取出来，这个过程就叫做记忆。;人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰

任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。;探索与体验一

1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？

2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？

为什么我们大多人没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的500元钱？

小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目的性。

;探索与体验二

1、请同学们记：

华市东学六重省点中一

请同学们再记：

华东六省一市重点中学

2、请同学们记：

秋峥骨古篇千落磊遗万存在风嵘

请同学们再记：

磊落遗篇千秋在，峥嵘风骨万古青

;在这两个对比实验中，为什么我们大多没有记住前一条，而后一条都记住了？

小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上记忆。;探索与体验三

下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？;德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基木上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当天??习，学好一个单元后进行复习，考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了。

请你归纳：及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法。

;探索与体验四

下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少？

2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5

如果我们换一种方法记，会有什么效果？

2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5;口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口，容易记住，而且有助于保持和回忆。

记一记这则朝代口诀：

唐尧虞舜夏商周

春秋战国乱悠悠

秦汉三国晋统一

南朝北朝是对头

隋唐五代又十国

宋元明清帝王休;归类记忆法。请同学们跟老师用这种方法记下组图片。;谐音联想法

三国时期的吴国大将军周瑜小时候的记忆力非常的好。有一天，他的外公从外面买回来7坛酒、9条鳝鱼、8条泥鳅，一共花了159两银子，过了一个星期，外公问他，那天买了些什么，花了多少银子，记不记得？

周瑜胸有成竹地指着自己的脑袋说：“都记着呢，那天外公你买了7坛酒（79）、9条鳝鱼（93）、8条泥鳅（泥巴），一共花了一壶酒（159）两银子。”外公听了又惊又喜连连称赞。

;谐音记忆法;联想记忆法

联想法有很多种，任何可以使我们从已有的资料联想到新的资料的方法，都是联想法。

编故事也是一种联想法，如果我们在记忆的过程中创造一些故事，也会帮助记忆。头脑可以想像一个故事的整个梗概，就像看电影一样。;气球天空导弹苹果小狗闪电街道柳树

气球飞上天空，与一颗飞来的导弹撞上，导弹发射出一个苹果，掉在小狗身上，小狗受惊后闪电似地奔跑，穿过街道，爬到了柳树上。;请同学们运用故事联想的方法，把下列各组信息串联成小故事。

（1）牛儿高兴金鱼糊涂神仙

（2）彩虹相信朋友可乐大学

（3）悟空沙漠电脑森林温柔

（4）晴朗太阳汽车老人教育;通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用。记忆的十个要诀，供同学们参考。

背诵——记忆的根本 理解——记忆的基础

趣味——记忆的媒介 应用——记忆的动力

卡片——记忆的仓库 争论——记忆的益友

重复——记忆的窍门 联想——记忆的捷径

简化——记忆的助手 整理——记忆的措施