言语语言障碍的康复.pptxVIP

言语语言障碍的康复言语语言障碍的康复第1页一概述(一)言语障碍定义1、言语与语言区分语言－符号了解和表示言语－口语表示２、言语障碍定义－听、说、读、写步骤受损（二）言语障碍分类（三）言语障碍功效评价言语语言障碍的康复第2页言语语言障碍的康复第3页言语语言障碍的康复第4页二、失语症（一）、定义：言语语言障碍的康复第5页因脑部损伤，病人在神智清楚，无精神衰退、感觉缺失、发音肌肉瘫痪等情况下，使原以习得言语语言功效丧失所表现出种种症状。包含对语言符号感知、了解、组织应用或表示（即听、说、读、写）等一个方面或几个方面功效障碍。（二）常见原因：脑血管意外脑外伤肿瘤脑炎言语语言障碍的康复第6页（三）失语症分类AphasiaBenson(1979)分类1、外侧裂周失语综合症BrocaA(BA)WernickeA(WA)传导性A(ConductionA)(CA)２、分水岭失语综合症经皮质运动性A(TranscorticalmotorA)(TCMA)经皮质感觉性A(TranscorticalsensoryA)(TCSA)经皮质混合性A(MixedtranscorticalA)(MTCA)言语语言障碍的康复第7页３、命名性A(AmnesticA)(AA)４、完全性A(TotalA)(TA) ５、皮质下失语综合症丘脑性质A基底节性A言语语言障碍的康复第8页不流畅型失语：语量降低，50字/分,说话费劲,短语短流畅型失语：语量多,100字/分,说话不费劲,短语不短.中间型失语:症状介于二者之间赘语:围绕一个说不出词,说出一串无意义词错语:语音错语(筐－黄),语义错语(椅子－桌子），新语（鼻子－祖子）电报式语言:象发电报一样,只讲表示主要意义词.比如:你怎么来?车－－来－语音提醒选词提醒言语语言障碍的康复第9页外侧裂周失语综合症复述困难，病灶在外侧裂周区BAWACA自发谈话：非流畅型流畅型流畅型电报式样大量错语，赘语错语，赘语听了解：相对好严重障碍相对好复述：不正常因听了解差不正常比谈话好几乎不能复述有错语命名：不正常不正常不正常接收语音提醒不接收提醒接收选词提醒言语语言障碍的康复第10页分水岭失语综合症复述相对保留，病灶在分水岭区TCMATCSAMTCA自发谈话：非流畅型或流畅型非流畅型中间型错语，赘语听了解：相对好严重缺点严重缺点复述：好至非常好好或极好相对好命名：有缺点有缺点严重缺点言语语言障碍的康复第11页命名性失语：命名障碍突出，其它很好完全性失语：全部语言功效严重受损。皮质下失语综合症：与分水岭失语综合症相同，病灶在皮质下基底节性失语：与TCMA相同丘脑性失语：与TCSA相同言语语言障碍的康复第12页（四）失语症判别A不流畅流畅(TABAMTCATCMA)(WACAAATCSA)了解差了解好了解差了解好(TAMTCA)(BATCMA)(WATCSA)(CAAA)复述复述复述复述复述复述复述复述差好差好差好差好TAMTCABATCMAWATCSACAAA言语语言障碍的康复第13页（五）失语症评价1、失语症检验言语语言障碍的康复第14页Ａ国外标准化试验日本标准失语症检验(SLTA)波士顿诊疗性失语症检验(BDAE)西部失语症测验(WAB)日常生活交往能力检验(CADL)功效性交往检验(FCP)失语症阅读了解检