《第四课 成功贵在坚持》精品教案.docxVIP

学而优教有方

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第4课成功贵在坚持

【教学目标】

了解意志坚强和意志薄弱的人的表现。

明确意志的作用。

（3）培养自己坚强的意志。

【教学分析】

教学重点：

认识到培养坚强意志的重要性。

教学难点：

联系自身生活实际，磨练坚强意志。

【教学方法】

教学方法包括任务驱动法、分层教学方法、自主学习、小组协作探究法。

【教学过程】

教学过程

授课思路与方式方法

［课前体验］

1.布置学生搜集有关坚持不懈的成功的故事、资料。

2.提前组织800米长跑比赛，看谁能坚持跑到最后（因体质不能参加或坚持不住的同学，可以离队，给其他同学以鼓励、服务）。

教师：你们在跑的过程中感到累了吗？有没有想停下来的念头？是什么力量让你取得最后的成功？

师：你们坚持到了最后，所以你们取得了成功。请你们大声地告诉自己：“我坚持，我成功！”

［导入新课］

（一）心情话吧

1.阅读体验。让学生阅读材料，了解主人公的经历。

2.分享交流。王龙不断改变兴趣活动，好像没有一样能够坚持下去，你怎么看待他说的理由。

3.总结归纳。在学生思考、交流的基础上，教师总结：王龙很容易对一样事物产生兴趣，但是又很难坚持下去。其实，不管学什么，最初的好奇过去之后，让我们能够坚持下去的，就是克服困难的意志品质。

（二）心海导航

1.阅读思考。让学生总结归纳，，正确认识意志的内涵、重要性及意志坚强的表现。

2.分享交流。教师引导学生，运用所学的知识，如何看待王龙的行为。这样的表现会给王龙带来怎样的影响。

教师总结：生活中我们常常会遇到这样或者那样的困难，意志坚强的人遇到困难不会轻易放弃，经受住了困难的考验，会让我们变得更加坚强。

［课堂拓展］

活动一：我的经历

1.引导学生反思自己失败的经历，当时的感受及其如何应对，如果现在遇到这种情况会怎么做。

2.分享交流。分小组内交流，分享彼此的体会和感悟，也可以相互出主意。

3.学生思考、交流并总结归纳。

教师总结：我们都喜欢成功，但是生活中无法避免失败。有些人害怕失败，其实，失败也是我们的财富。学会面对失败，也是人生的必修课。

活动二：判断自己的坚持力

1.教师指导学生了解活动要求：坚持力是意志品质的一个重要方面，你的坚持力如何呢？我们可以从下面几个方面进行自我检测。

2.分享交流。4-6人一个小组进行交流，请能够做到这些项目的同学分享自己的经验。

3.学生思考、交流并总结归纳。教师总结：有些事情看上去并不困难，但能否长期坚持下去，才是对我们的意志品质的考验。我们要找到自己改进的方向，相互督促，共同进步。

［活动加油站］

1.指导学生阅读并思考如何培养良好的意志力。

2.学生思考、交流。

教师总结：培养意志力有很多方法，我们可以结合自己的实际，从小的方面入手，坚持做下去，就有意想不到的收获。

［亲子分享］

从父母的身上学习战胜困难的意志品质。

课前体验，为课堂奠定基础。

通过阅读思考，认识坚持的重要性。

小组活动分享交流，明白坚持对成功的重要性并锻炼自己的坚持力。