3-4岁 喝饮料啦—美术课件.pptxVIP

幼儿艺术感知阶段

艺术涂鸦班

味觉单元

（幼儿园小班下3—4岁）

;涂鸦班（3周岁）课标解析;味觉单元

第四课《喝饮料啦》

课题设计依据与设计亮点：

从孩子的喜好来设计课程，充分调动孩子们的五大感官;第4节课

主题：喝饮料啦~

一、教学目标?：

1、感受夏天喝饮料的乐趣

2、绘画饮料瓶里的不同口味饮料的色彩

3、绘画关于喝饮料的故事氛围锻炼孩子的绘画能力

二、教学重难点：?

??重点：表现饮料瓶里的色彩

难点：故事内容的绘画

三、教具准备：

水彩纸、水彩颜料、棉花卡纸马克笔、一次性纸杯若干

四、教学建议：

喝饮料的故事内容可丰富一些;五、教学基本步骤：

1、实物情景导入（5分）：

现场给孩子做果汁，调动五感，增加孩子上课趣味性

（老师：）宝贝们看今天老师请来了谁？

你们猜猜我要干嘛呢？请看我的表演（榨汁）

2、图片导入（2分）

3、教师引入（3分）：

举手抢答，什么蔬菜水果可以炸出好喝的果汁呀？

你最爱喝什么果汁呢？是什么颜色呀？

有一杯美味的果汁你会请谁喝呢？

六、课后作业延伸：

水果还可以做成什么呢？在家画一画吧~;

;一、上课导入;;;;;动动小手，一起来画一画吧~;

彩色卡纸、白纸（剪成大小的方块形状）

彩砚，水粉笔，剪刀，海绵胶

透明塑料杯、吸管等

;第一步：

方形的水彩纸上涂上彩砚，一种颜色代表一种水果，水要干净，保持纸张湿润好晕染

;第二步：画一些真实的孩子喜欢的水果，

比如草莓，苹果，梨子等

第三步：把杯子剪一半，贴在方形的晕染好的纸张上，

加上吸管和白色棉花（代表）冰块。

第四步:孩子制作的饮料给谁喝，

可以把她或他邀请出来;作

品

赏

析

：;学员作品展示;

;