《第八课 帮助别人我快乐》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第8课帮助别人我快乐

【教学目标】

（1）让学生明白帮助别人的重要性和意义。

（2）通过讲笑话、写快乐、说快乐、分享帮助别人的快乐秘诀等活动，使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情，体会人际互助的快乐。

【教学分析】

教学重点：

让学生明白帮助别人的重要性和意义。

教学难点：

使学生增进相互间的了解，加深彼此间的感情，体会人际互助的快乐。

【教学方法】

教学方法包括演示教学法、分层教学方法、自主学习、小组协作探究法。

【教学过程】

教学过程

授课思路与方式方法

［热身活动］

同学们，在上课之前，我们先欣赏一首歌，会唱的可以跟着一起唱。

教师录音机播放歌曲《爱》，调节课堂气氛。

听了这首歌，大家有什么感受？（学生讨论）

的确，在我们的生活中常会碰到令人快乐的事，比如：得知下周老师带大家去秋游，我们很高兴。当然，学习生活中也会碰到一些不如意的事。今天，我们就来体会帮助别人的快乐，共同分享快乐。

出示活动课题：帮助别人，我快乐

［主题活动］

活动一：快乐你我他

1、感受快乐

请一位同学讲一段笑话，让大家感受其中的乐趣。（师生及时予以掌声鼓励）

2、写快乐、说快乐

（1）给每位同学发一张彩纸，在音乐伴奏下，请同学们在纸上写下一件乐于助人的事。

（2）以小组为单位，把刚才写下来的快乐在小组内进行交流。

（3）一分钟演讲“令人快乐的一刻”。把你写的事以演讲的形式告诉全班同学。

想一想：当你在向同学诉说帮助别人的时候（或在听别人说助人为乐的事的时候），你心里有什么感受？（体验快乐）

（4）小结

从同学们刚才的举止和表情上，老师已感受到你们每个人都将自己的帮助别人的事情拿出来与别人分享了，同时，每个同学也分享了别人的快乐。老师也觉得很高兴，因为我也分享到了你们的快乐。

过渡：为什么有的同学能在自己帮助别人的事中觉得很快乐，而有的同学常常觉得很不情愿，不太乐意呢？让我们一起来寻找快乐的秘诀吧！下面进入第二项活动。

活动二：爱心大转盘

1、小组讨论、交流你做可以帮助别人（家人、老师、同学、朋友等）做什么？组长派人用彩色笔写在下发的扇形纸上，并写上组号。

2、各组组长将写好的“爱心秘诀”用双面胶贴在转盘的相应位置上，做成一个爱心大转盘，进行展示。

3、分享快乐

转动爱心大转盘，让我们一起分享爱的秘诀。

老师请八位同学依次朗读各组的“爱心秘诀”，比一比哪组的“爱心秘诀”更精彩（被认可的掌声鼓励）。

总结：快乐大转盘，转出你的快乐，我的快乐，他的快乐，我们共同的快乐。同学们都大方地献出了自己快乐的秘诀，老师相信大家会永远快乐。因为赠人玫瑰，手留余香。

歌曲导入，激发学生的学习兴趣。

通过讲笑话、写快乐、说快乐、分享帮助别人的快乐秘诀等活动，让学生明白帮助别人可以获得快乐，体会人际互助的快乐。