《红与黑》世界文学名著导读-课件.pptxVIP

《红与黑》主讲人：XXX世界文学名著导读作者：司汤达

CONTENTS01作者介绍02作品分析03人物性格04艺术成就

01作者介绍PART0NE

作者介绍司汤达（1783~1842）原名马里-亨利·贝尔（Marie-HenriBeyle），“司汤达”（又译斯丹达尔）是他的笔名，19世纪法国批判现实主义作家。代表著作为《阿尔芒斯》、《红与黑》（1830年）、《帕尔马修道院》（1839年）。1783年1月23日，司汤达生于法国格勒诺布尔，少年时代在法国资产阶级革命的氛围中长大，崇敬拿破仑，并多次随拿破仑的大军征战欧洲。1814年波旁王朝复辟后侨居米兰，同意大利爱国主义者有来往，后被驱逐出境，回到巴黎。他的主要作品大部分是在1831年后写成的。1842年3月23日逝世于巴黎。

作者介绍司汤达（1783~1842）他是一个站在历史进步一面的学者,他的作品都是具有浓厚的政治色彩。《红与黑》是根据一桩刑事案件的材料创作的。1827年，司汤达在《法院公报》上看到了一桩杀人案的报道;一个当家庭教师的青年在教堂里向从前曾同他有过爱情关系的女主人开枪，而受到法庭审判。司汤达把这个刑事案件作为小说的情节基础，又进行了加工改造，把反映复辟王朝时期社会政治状况的材料放了进去，使这部小说具有了极其丰富的社会内容，而不是一个刑事案件的简单复述。

早期创作以游记、传记和艺术史为主《意大利绘?画史》

《罗马、那不勒斯、弗罗伦萨》(1817)(首次使用司汤达这一笔名)文艺论集《拉辛与莎士比亚》(1823-1825)是批判现实主义文学的宣言

02作品分析PARTTWO

创作历程《红与黑》这部小说的故事据悉是采自1828年2月29日《法院新闻》所登载一个死刑案件。在拿破仑帝国时代,红与黑代表着“军队”与“教会”?,?是有野心的法国青年发展的两个渠道(一说是轮盘上的红色与黑色)。《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵族的卑鄙庸俗,利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线,但毕竟不是爱情小说,而是一部“政治小说”。

特点这部小说的不寻常之处在于其主要角色是个?反面人物。不过,他是一个有意思的反面人物,因为斯丹达尔分析了他品性中的心里暗流,试图清晰地表明,奋斗和诱惑是如何塑造他那精力旺盛而又处于病态内省状态的个性的。作者以相同的方法剖析了于连的爱情生活。这种写作方法在很大程度上放慢了小说的节奏,然而另一方面,它使人物真实可信,?并充分展现了拿破仑战争末期的法国人欲横流的社会环境。

红与黑的象征解读红:于连的本性(炽红的心,向往真幸福)追求人生真正的意义黑:欲望的蒙蔽(人欲望无底深渊的幽黑)代表社会中形形色色为了自己的利益而拼命奔波,却不理解自己真正存在意义而浑噩的生存。于连是典型。红象征革命，黑象征教会。红象征资产阶级革命时期，黑象征教会势力猖獗的复辟时期。红象征法国军官的红军服，黑象征教士的教服。红象征热情，黑象征阴谋。主人公于连。

03人物性格PARTTHREE

人物形象于连:是波旁王朝复辟时期无权和受压的小资产阶级青年的典型形象。他的爱憎、追求和最后失败的命运,对于这-时期被排斥于政权之外的中下层资产阶级青年是典型的。他性格的主要特征是为出人头地而敢于冒险的英雄主义热情。在于连身上,同时存在着反抗性与妥协性这两种看来对立的性格,构成性格的复杂性。当环境对他有利,他就妥协;环境对他不利,他就反抗。他的反抗性产生于社会对他的压制,基于个人向上爬的野心。于连对于使他这样的平民被剥夺了上升机会的现存制度是不满的,他蔑视贵族阶级合法的权威,憎恶教会的虚伪卑鄙。但是，?他反抗的思想基础是个人主义的,他主要谋求个人的出路,追求个人的飞升。因此，其性格便自然具有软弱的一面。正是这性格的软弱，导致了他常常与统治阶级妥协,为实现自己的美梦而甘愿成为统治阶级手中的工具。

比较分析拉斯蒂涅与于连的相同他们都是处在法国王朝复辟时期的热血青年而且两个人的本性都是善良的。于连在初入市长家里时要求写主人同桌吃饭。他既希望得到市长的要重又目于尚他们逢迎。在临死前，他得到了温情在法庭上他对不平等的封建等级社会作了严厉的批判，拒绝别人营救这时他的人性再次复归了，而拉斯蒂湟则在开始时只想通过努力来发家致富步步高开,对于被抛弃的高老头，也给予了极大的同情和帮助。于连的悲剧是由这个不平等的封建等级社会所造成的,是教会贵族和政党种种政治阴谋和航脏交易的结果。而拉斯蒂湟的人性混灭则是有这个金钱至上的社会所造成的这个不平等的社会刺激和改变了