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体育社会学考试重点

绪论

一、体育社会学:是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其

与社会相互关系的社会学分支学科。在体育人文社会学中，体育社会

学是一门重要的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它

既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发

展的整体，在外部研究体育与其他社会现象指尖的相互关系，在内部

研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、

功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性

学科。

二、区分的几个概念P3

1、体育社会学:是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其

与社会相互关系的社会学分支学科。在体育人文社会学中，体育社会

学是一门重要的学科。

2、社会体育学，也称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育

活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和研究领域上

明显不同。

3、体育社会科学，是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众

多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体

育社会学也是其中的一门。

三、体育专业考研的几个方向：体育学——a.体育教育训练b.运

动人体科学c.体育人文社会学d.民族传统体育

四、体育社会学研究的基本内容

1、研究体育的社会结构、特点、及与社会的相互关系

2、研究体育社会学的理论和体育社会问题

3、不同体育形态的研究A、大众体育(PhysicalRecreation)-身

体娱乐

B、学校体育(PhysicalEducation)-身体教育

C、竞技体育(Elitesports)-高水平体育

本章思考题

1、体育社会学研究基本对象：体育社会现象社会功能：P4

第一章社会学与体育社会学

一、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性

具体社会科学。

社会学的研究对象：是社会、个人及其社会行为，以及人与社会

的关系。

社会学具有的社会功能：描述、解释和预测。

二、二战后西方社会学的主要流派：1、结构功能主义—美国的帕

森斯、默顿（作用）

2、冲突论—美国的科泽尔（竞争）

3、交换理论—霍曼斯、劳布（平衡）

4、符号相互作用论—布鲁默（信息）

三、体育社会学的由来

1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》，标志着体育社会

学在一战后作为独立学科出现。

1956年，罗德等人的论著《目标-建立一门体育运动社会学》被

认为是体育社会学的首创性著作。

四、体育社会学在中国的发展：1、引进恢复1978~1985

2、学科的组织加强阶段1985~1989

3、学科的独立发展1990~

五、体育社会学的新发展：

（一）体育社会功能的研究（二）关于体育改革的社会学理论研

究

（三）关于体育休闲娱乐的研究（四）关于体育与大众传媒的研

究

（五）关于地域性体育研究（六）关于体育群体及其互动的研究

（七）关于体育社会问题：体育是社会的缩影，大社会中的各种

问题会以不同的方式折射到体育这个小社会中来。如：球迷骚乱、足

球黑哨、兴奋剂、超龄现象、体育人才外流等

（八）中国体育社会学在各研究领域中的进展

1、社会体育a体育与生活方式关系的研究b社区体育c全民健身

2、竞技体育a竞技体育功能的开发性研究b竞技体育的异化c对

运动员和运动队的社会学研究d对运动训练的社会学研究

3、学校体育学校体育与竞技体育关系的研究

4、民族体育文化

思考题：举例说明近年我国体育社会学取得的新进展？

第三章体育与社会结构

一、体育与政治

1、体育对政治的积极、促进作用

（一）积极作用：1振奋名族精神，进行爱国主义教育（二）促进

作用：1促进各国政府重视体育运动2提高国家的地位，显示国家制度

的优越性