5.2+土壤的形成+课件+2023-2024学年高一地理湘教版（2019）必修第一册.pptx

第五章：地球上的植被与土壤第二节土壤的形成

课程标准通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。学习目标1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；2.结合区域图文资料，分析不同地区土壤剖面结构和土壤特征；3.通过野外观察，说明自然土壤剖面的特点。学习重点影响土壤形成的因素。学习难点土壤剖面的土层垂直序列。

引课

目录CLMENTS一、土壤及成土因素二、土壤剖面

土壤及成土因素1

土壤的概念和作用概念:土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。作用：土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

空气20﹪-30﹪水分20﹪-30﹪矿物质45﹪有机质5﹪矿物质是岩石风化后的矿物颗粒。影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源。有机质是土壤肥力高低的标志。（影响土壤肥力的因素除有机质外，还有空气、水分和热量。即水、肥、气、热。）空气和水分两者随外界气候条件此消彼长，并共同影响着土壤的热量状况。③组成

活动一学习任务：阅读课本P129-P132，回答下列问题。影响土壤形成的因素有哪些？学习方法：自主学习学习时间：1分钟。检测与评价：点号作答，大声、大胆、大方加1分。1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

成土因素时间人类活动成土母质气候生物地形

活动二学习任务：阅读课本P129页，回答下列问题。1.什么是风化作用？2.成土母质是如何形成的？3.成土母质的作用是什么？学习方法：自主学习学习时间：2分钟。检测与评价：点号作答，大声、大胆、大方加1分。1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；（一）成土母质

成土母质在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用，称为风化作用。1.什么是风化作用？1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

成土母质风化作用使岩石破碎，形成结构疏松的风化物。这些风化物逐步发育成土壤，故称风化物为成土母质。2.成土母质是如何形成的？1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

成土母质是土壤的初始状态，在气候与生物的长期作用下，成土母质逐渐转变成可生长植物的土壤。成土母质在很大程度上决定着土壤的物理（土壤的颜色、质地等）和化学性质。气候生物成土母质土壤3.成土母质的作用是什么？1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

活动三学习任务：阅读课本P129页，了解自然土壤的形成过程，回答下列问题：成土母质与土壤有何区别和联系？学习方法：小组讨论学习时间：2分钟。检测与评价：抢答，大声、大胆、大方加2分。1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

成土母质是风化产物,没有肥力;土壤具有肥力成土母质是土壤的初始状态;成土母质在气候和生物作用下形成土壤1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；区别：联系：

P130页阅读：成土母质的粒度与土壤质地的关系成土母质砂土壤土黏土发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉砂和黏粒较多，含砂粒较少。发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含沙粒较多，含粉砂和黏粒较少。

土壤矿物质颗粒通气性透水性蓄水、保水性保肥性对农业产生影响砂土砂粒为主，大孔隙多最好最强弱弱易耕作壤土砂粒、粉粒、黏粒比例适中好良好强强农业生产，理想土壤黏土黏粒为主差差强强土质黏重，不易耕作粒径大粒径小砂土壤土黏土

（二）气候学习任务：阅读课本P130页关于气候的相关内容及阅读，回答下列问题。1.气候对土壤的影响有哪些？2.温度如何影响土壤中的有机质含量？学习方法：第1题自主学习1分钟。第2题小组讨论1分钟。学习时间：2分钟检测与评价：点号抢答，声音洪亮，自信大方+2分。1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；活动四

（二）气候气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。气候的要素：气温，降水，风1.气候对土壤的影响有哪些？1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

2.温度如何影响土壤中的有机质含量？影响化学反应速率，也就是化合物的分解速率和微生物活动。温度高分解速率快，土壤积累的有机质少，土壤肥力较低；温度低分解速率慢，土壤积累的有机质多，土壤肥力较高。温度高温度低1.结合图文资料，分析土壤特征及其形成因素；

为什么我国东北平原的土壤肥沃，而南方地区的土壤相对贫瘠？地区气候特点微生物分解速度森林枯枝落叶量耕地的有机质消耗东北地区南方地区慢快积累多积累少少（一年一熟）多（一年两、三熟）冷湿湿热

主要通过降水的淋溶、侵蚀作用影响降水多地区，淋溶作用、侵蚀作用强，土壤肥力较低。降水适中地区，淋溶作用、侵蚀作用适中，土壤肥力较高。补充：3.降水对土壤