2-3岁 快乐的小水母—美术课件.pptxVIP

幼儿感觉造型学段

色彩单元

艺术涂抹班

托班或24个月以上宝贝（2-3岁）

;艺术涂抹班课标解析;艺术涂抹班课标解析;色彩单元

第六课《快乐的小水母》

课题设计依据与设计亮点：

感受肆意涂鸦的乐趣，感受单色、三原色涂鸦的美感，色彩联系孩子生活。;第6节课

主题：快乐的小水母

一、教学目标?：

1、感受红黄蓝三原色肆意涂鸦的乐趣

2、通过柔、捏、压、拉等动作让小朋友用粘土做小水母的长长的小脚，

锻炼其手眼脑的协调性。

二、教学重难点：?

???重点：发现大海的颜色，并可以用颜料盒里的颜色画出来

难点：如何用粘土来现水母的长长的形态

三、教具准备：

白色卡纸、水粉颜料、水粉笔、超轻粘土

四、教学建议：

给幼儿看一些不同的水母形态及水母运动的造型;五、教学基本步骤：

1、故事想象，请小朋友们闭上眼睛，趴在桌子上，张老师要带孩子们去探险了，老师带上谁呢？带上？我发现谁已经准备好了，我们走呀走，发现了一片大海，请老师们打开灯，有效提问：孩子们说说看大海是什么颜色？那大海里有什么呢？（5分）

2、请小朋友们把自己心中想的大海的颜色，然后把它画出来吧。（2分）

3、教师有效提问：与孩子玩大海里有什么的游戏，大海里面有什么？孩子答，小鱼、螃蟹、小乌龟、，然后引导孩子说出水母？老师打开电视机，请孩子们看水母的动态图，发现长长的脚，引导孩子用粘土做出来（5分）

4、教师示范：我们可以用什么办法做出水母长长的脚，教师演示用超轻粘土做出水母的形态。并让孩子感受与认知粗细不同的线条（4分）

六、课后延伸：

爸爸妈妈们一起带宝贝发现大海除了蓝色还有什么颜色呢;

七、作品评价：

1、我们这节课的主题是《快乐的小水母》教学目标是有两个：

感受红黄蓝三原色肆意涂鸦的乐趣

通过柔、捏、压、拉等动作让小朋友用粘土做小水母的长长的小脚，锻炼其手眼脑的协调性。

2、在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，又各有特色，我们一起来看下小朋友们的作品

3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周，一次点评4个学员）

本节课可从以下几点进行点评：

教学目标的达成

锻炼孩子的动手能力，促进手部肌肉力量的发育

培养孩子的细致观察能力

孩子们的色彩感知与表达

孩子用什么办法做出的水母长长的触角的

;一、上课导入;你猜大海的颜色是？;大海里面有什么？;二、材料准备;三、详细步骤;作品欣赏

：;学员作品展示;课后作业延伸：

爸爸妈妈们一起带宝贝发现大海，除了蓝色还有什么颜色呢;