六年级下册数学试题—比例的意义和基本性质练习题 青岛版 .pdfVIP

比例的意义与基本性质练习题

一、填一填。

1、（），又叫做两个数的比。表示（），叫做比例。组

成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做比例的（），两端的两个数叫做比例

的（）。

2、在比例里，（），这叫做比例的基本性质。

3、用2、3、4、6四个数可组成两个比例分别是（）、（）。

4、在括号里填上合适的数，使比例式成立。

432

8∶6=4.6∶（）6∶（）=5∶9（）∶=3∶45∶7.5=（）∶

523

5、如果A∶7=9∶B，那么AB=（）。

6、已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（）。

7、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是1.6，另一个外项是（）。

8、根据4×7=2×14，写出下面比例。

4∶（）＝2∶（）（）∶7＝（）∶2

9、如果5a=3b,那么a：b=（）：（）；如果9a＝5b，那么b∶a＝（）∶（）。

21

10、甲数的等于乙数的，甲乙两数的比是（）∶（）。

34

55

11、男生人数的与女生人数的相等，那么女生人数与男生人数的比是（）∶（）。

89

xy

12、如果=，那么X∶Y=（）

813

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。

1．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。

A、6B、18C、27

2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。

A、2∶15B、15∶17C、2∶17

3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。

A、3.5∶6B、1.5∶4C、6∶1.5

4．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。

A、7B、5.4C、1.5

5、用15的约数可以组成一个比例，是（）。

A、1：5=3：15B、3：2=6：4C、5：3=15：9

三、判断。

1、在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0.（）

2、18:30和3:5可以组成比例。（）

3、如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y.（）

4、因为3×10=5×6，所以3:5=10:6.（）

5、含有未知数的比例也是方程。()

6、求