1.1数据及其特征 导学案 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

1.1数据及其特征

【学习目标】：

什么是数据？列举生活中的各种数据，感受数据的多样性。

举例说明数据的基本特征。

明确计算机处理数据的过程，掌握二进制与十进制的转换。

【重点和难点】：

重点：

什么是数据?

数据的基本特征。

难点：

二进制与十进制之间的转换。

【学法提示】：自主探究，小组合作等

【课时安排】：1课时

【课堂探究】：

展示视频：“四组你想不到的真实数据”

提问：

视频中呈现的四处结果是以什么方式呈现的？(数据)

任务一：

请同学根据刚才的视频结合生活中的实例，以小组为单位讨论总结我们生活中的数据。

例：180cm、70kg、36.5℃可以分别表示人体的身高、体重、体温情况，200㎡、600m、120km/h可以分别表示物体的面积、体积、速度情况。

提问：

1、生活中常见的数据有哪些？举例说明。

什么是数据？

在计算机科学中的数据指什么？人是如何处理数据的？计算机是如何处理数据的？

【精讲点拨】：

1、数据

数据：数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。

任务二：

请同学们思考人是数据是如何处理数据的？计算机是如何处理数据的？

在日常生活中，人们常使用符号来表达客观事物。

计算机科学中的数据：在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。

现实世界的所有符号

现实世界的所有符号

二进制数

可被感官感知的信息

（视、听、触等）

计算机

计算机

（

（b）计算机用二进制数来表达客观事物

2、二进制与十进制之间的转换

（1）二进制计数

17世纪至18世纪的德国数学家莱布尼茨，是世界上第一个提出二进制记数法的人。用二进制记数，只用0和1两个符号，无需其他符号。

（2）进制的表示方法

使用一组固定的数字表示数值的大小；

如：十进制的表示数字是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

进位方法，逢十进一

二进制由0、1两个数码来描述。如11001，记为11001B或者(11001)2

进位方法，逢二进一

统一的规则：逢N进一

（3）十进制转换成二进制

方法：除2反序取余法

例：29(10)=？(2)

结果：29(10)=11101(2)

练习:（每小组完成一题）

（1）42的二进制表示

（2）128的二进制表示

（3）65的二进制表示

（4）33的二进制表示

（3）二进制转换成十进制

1）基数与位权：

基数：

一种进制就规定了一组固定的数字，数字的个数就是这种数制的基数

如：十进制规定了，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数字，则十进制的基数就是10

位权：

3333=3000+300+30+3=3*103+3*102+3*101+3*100

这里个(100)、十(101)、百(102)称为位权，位权的大小是一基数为底，数码所在位置序号为指数的整数次幂。

2）二进制转换成十进制

一个二进制数可以表示成下列形式（用B代表数值，用n代表数值的位数）：

B(2)=Bn-1*2n-1+Bn-2*2n-2+...+B0*20

1101(2)=1x23+1x22+0x21+1x20

特点：数值用0，1表示，基数为2，是逢二进一的计数制，各数位的权是以2为底的幂。

表示：1101B或者1101(2)

例：

1234=1x1000+2x100+3x10+4x1

=1x103+2x102+3x101+4x100

1101(2)=1x23+1x22+0x21+1x20

练习：（每小组做一题）

（1化成十进制

（2化成十进制

（3化成十进制

（4化成十进制

数据的基本特征

任务三：请同学以小组为单位探究计算机科学中数据的基本特征，并总结归纳。

在计算机科学中，数据具有如下基本特征

（1）二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。

（2）语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。

（3）分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。

（4）多样性与感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。

【课堂小结】：

【课堂巩固】：

1.在计算机内部采用的是（）

A．二进制 B．八进制 C.十进制 D．十六进制

2.下列数中是二进制数的是（）

A.131B.222C.10101D.2

3.十进制数25转换成无符号二进制整数是（）。

A.1111001B.11001C.1001111D.100111