双减政策下小学数学作业设计策略五篇集合.pdfVIP

双减政策下小学数学作业设计策略五篇集合.pdf

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双减政策下小学数学作业设计策略

一、指导思想

以贯彻落实“立德树人”根本任务为宗旨，现培育学

科核心素养的要求，整设计课内外的学习活动，把课外作

业和课堂教学有机结合起来，使其成为课堂教学的有益补充。

以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，

达到“减负增效”目的。

二、设计原则

1.“依标设计”的原则

作业设计要符合义务教育数学课程标准中关于合理设

计与实施书面测验的要求。一要指向数学本质的理解及在具

该用户很懒，什么也没介绍

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