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死亡与医学伦理死亡与医学伦理第1页各扇门都能够被关闭,只有死亡之门例外。——意大利谚语Everydoormaybeshutbutdeath’sdoor.——ItalianProverb死亡与医学伦理第2页第十五章临终关心与死亡伦理Chapter15hospiceanddeathethics第一节科学死亡观thescientificviewofdeath第二节死亡标准与医学伦理deathstandardandits’medicalethics第三节安乐死与医学伦理euthanasiaandits’medicalethics死亡与医学伦理第3页第一节科学死亡观Section1,thescientificviewofdeath一、死亡本质(theessenceofdeath)二、正确对待死亡treatdeathcorrectly三、开展死亡教育developtheeducationofdeath生如春花之烂漫,死如秋叶之静美。——泰戈尔死亡与医学伦理第4页一、死亡本质theessenceofdeath(一)死亡神秘性themysteryofdeath亵渎死亡,就是蔑视生命。死亡界定thedefinitionofdeath死亡与医学伦理第5页(二)大家对死亡本质认识people’sunderstandingtotheessenceofdeath对死亡分期thestagesofdeath大家首先把死亡分为濒死期、临床死亡期和生物学死亡期三个阶段“自我意识(self-consciousness)消失”死亡与医学伦理第6页二、正确对待死亡treatdeathcorrectly(一)历史上死亡观1、儒家主动入世理性主义死亡观2、道家超然物外自然主义生死观3、佛家逃避现实出世主义死亡观死亡与医学伦理第7页(二)人类死亡观念历史改变thechangesofdeathnotion1.原始死亡观——听任乃至欢迎死亡origionaldeathview2.宗教死亡观——生命绝对神圣论religionarydeathviewLifeisdivine.3.当代死亡观——生命价值和质量论Moderndeathview死亡与医学伦理第8页(三)珍惜生命,正视死亡wastelife,envisagedeath1、树立自然归宿信念Buildthebeliefofnaturalend-result2、主动充实人生价值Enrichthelifevalueactively3、坦然、无畏惧地面对死亡Facethedeathcalmandintrepidly死亡与医学伦理第9页三、开展死亡教育developtheeducationofdeath(一)死亡教育意义thesignificanceofdeatheducation(二)死亡教育形式与内容theformandcontentofdeatheducation死亡与医学伦理第10页(三)死亡教育开展developtheeducationofdeath1、确立死亡教育内容Establishthecontentofdeatheducation2、探索切实可行死亡教育路径Explorethepracticalwayofdeatheducation3、建立正规死亡教育组织Basedthenormalorganizationofdeatheducation死亡与医学伦理第11页拒绝死亡--非理智选择Refusedeath听任死亡--放弃治疗伦理缺点Deferdeath接收死亡--死亡文明转折点Acceptdeath死亡教育deatheducation死亡与医学伦理第12页第二节死亡标准与医学伦理deathstandardandits’medicalethics一、传统死亡标准traditionaldeathstandard二、当代脑死亡标准modernbraindeathstandard三、正确对待死亡标准treatdeathstandardcorrectly四、加紧推进脑死亡诊疗标准立法工作Quickentopushthelegislationworkofbraindeathstandard死亡与医学伦理第13页一、传统死亡标准traditionaldeathstandard(一)传统死亡标准概述thesummarizeoftraditiona
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